案例一:齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素”假药事件,截至2010年5月22日已造成9人死亡。目前,“齐二药”制售假药的成因已初步查明,涉及的相关药品得到

案例一:齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素”假药事件,截至2010年5月22日已造成9人死亡。目前,“齐二药”制售假药的成因已初步查明,涉及的相关药品得到

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案例一:齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素”假药事件,截至2010年5月22日已造成9人死亡。目前,“齐二药”制售假药的成因已初步查明,涉及的相关药品得到了控制,受害病人正在积极救治当中,犯罪嫌疑人已被公安机关拘留。国家食品药品监管局将组织在全国范围内认真开展整顿和规范药品市场秩序专项行动。
案例二:
阅读上述案例,回答以下问题:
(1)案例一侵犯了消费者的哪些权利?
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(2)案例二“上帝”的做法对吗?为什么?
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(3)从以上案例中你获得哪些启示?
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答案
(1)案例一侵犯了消费者人身财产安全权、知悉真实情况权、公平交易权。
(2)不对。作为消费者也要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如,到商场购物,态度要谦和,说话要有礼貌;选择商品应事先考虑好,以免耽误其他顾客购物;对营业员的优质服务应表示谢意;维护生产经营者的正当利益;等等。
(3)经济活动的参与者都应依法规范自己的行为,社会主义市场经济的有序运行,离不开法律的规范和保障。
举一反三

(1)看法:_____________________________________________________________________
(2)看法:_____________________________________________________________________(3)看法:_____________________________________________________________________
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仔细读下面的漫画,回答问题。
(1)简析漫画中生产者和经营者的言行。
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(2)2010年两会的热点之一就是关注“食品安全”。请为预防此类事件的发生提几点切实可行的建议。
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为了配合2010年12月4日法治宣传日的宣传,促进“依法治校、构建和谐校园”的活动的开展,光明中学知识兴趣小组在张老师的带领下,走上街头进行一次法律宣传,解答消费者的问题。若你是该小组的成员,请你完成以下任务。
(1)请你写几条宣传标语。
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(2)你打算为消费者宣传哪些知识?为了了解相关知识你事先查找了哪些法律作为依据?
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(3)在宣传过程中就了解到的常见侵犯消费者权益的行为有哪些?
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(4)参与这类活动对青少年有哪些影响?
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消费,既包括物质上的消费,也包括精神上的消费。[     ]
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顾客是“上帝”,所以在经营者与消费者的关系中,消费者总是不会吃亏的。[     ]
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