【材料一】2014年1月10日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中科院院士、中科院大连化学物理研究所张存浩，中科院院士、中国人民解放军总装备部程开甲获

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【材料一】2014年1月10日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中科院院士、中科院大连化学物理研究所张存浩，中科院院士、中国人民解放军总装备部程开甲获得国家最高科学技术奖李***指出，当前我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步的新阶段。
【材料二】“十八大”报告对教育作出了重要论述:努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
﹝1﹞综合上述材料，可以看出我们党和国家正在实施什么战略？（2分）
﹝2﹞实施这一战略必须加强的“两个创新”是什么？（2分）
﹝3﹞我国为什么要重视科学技术工作？（1分）
﹝4﹞世界各国经济和科技的竞争，归根到底是什么竞争？（2分）
﹝5﹞为了让一切创造财富的源泉充分涌流，党和国家提出了“四个尊重”的方针，其内容是什么？（2分）
﹝6﹞你认为怎样做才能提高中学生的创新能力？（2分）

答案

（1）科教兴国战略（2分）
（2）科技创新和教育创新（2分）
（3）科学技术是第一生产力（2分）
（4）教育的竞争和人才的竞争（2分）
（5）尊重劳动、知识、人才、创造（2分）
（6）树立创新意识，培养创新能力；在日常学习生活中，学会独立思考、善于观察、展开想象；从小发明小制作开始，积极参加社会实践活动。

解析

试题分析：（1）回答此题注意设问中的要求“综合上述材料”，要找到两则材料的共同信息。其中材料一的关键词是“科技”，材料二的关键词是“教育”，由此可以与教材中的科教兴国相联系。
（2）回答此题，首先要知道要提高科技创新能力，首先要提高教育创新能力。所以两个创新，即科技创新和教育创新。
（3）此题旨在考查科技的重要性，看分答题，此题只有1分，只要回答最关键最主要的观点，即：科技是第一生产力。
（4）此题主要考查对教材基础知识的掌握，根据教材知识回答即可。（5）此题主要考查对教材基础知识的掌握。根据教材知识回答即可。
（6）此题属于开放性试题。培养学生的创新能力，可以从创新意识、能力。参与创新活动等方面组织答案即可。