科技创新 圆中国梦材料一:从“神一”到“神十”,从“嫦娥一号”到“嫦娥三号”……中国飞天的壮美航迹,一次次在浩瀚的太空描绘伟大的中国梦。材料二:我国与世界上的创

科技创新 圆中国梦材料一:从“神一”到“神十”,从“嫦娥一号”到“嫦娥三号”……中国飞天的壮美航迹,一次次在浩瀚的太空描绘伟大的中国梦。材料二:我国与世界上的创

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科技创新 圆中国梦
材料一:从“神一”到“神十”,从“嫦娥一号”到“嫦娥三号”……中国飞天的壮美航迹,一次次在浩瀚的太空描绘伟大的中国梦。
材料二:我国与世界上的创新型国家在部分指标上的比较(见下表)。
国 家
科技研发投入占国内生产总值的比重
对国外技术的
依赖程度
科技进步对经济发展的贡献率
中国
1.8%
50%
51%
创新型国家
3%以上
30%以下
80%以上
(1)材料一中国航天事业实现跨越式发展,说明了什么?(至少2点,4分)
(2)材料一和材料二共同反映了我国怎样的科技现状?(4分)
(3)创新的希望在青少年,你认为学校可以采取哪些方式培养青少年学生的创新能力?(至少写出两种方式,2分)
答案

(1)①我国科技实力和自主创新能力不断提高,综合国力显著增强;②我国实施科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果;③中国特色社会主义制度的优越性;④中华民族是勤劳智慧的民族,具有团结协作、艰苦奋斗、开拓创新的精神;等等。(回答二点即可,4分)
(2)在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。(2分)但是,从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。(2分) (3)组织科普知识讲座,举办科技小发明、小创造比赛,组织科技兴趣小组活动等。(2分)评分说明:(第3小题要求考生写出两种形式,每种形式1分,共2分,考生若从其它角度作答,言之有理,符合题意,亦可酌情给分。)
解析

试题分析:
(1)中国航天事业的跨越式发展,说明了我国实施科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果,综合国力显著增强,中国特色社会主义制度的优越性等等。
(2)材料一展示的是我国科技发展的成就,材料二则是对比我国和创新型国家的部分指标,说明我国科技发展虽然取得了巨大成就,但在创新方面与创新型国家有相当大的差距,因此答“我国的科技现状”时必须从成就和存在的问题两个方面完整答题。
(3)学校培养青少年学生的创新能力的方式有很多,例如组织科普知识讲座,举办科技小发明、小创造比赛等,此题具有开放性。
举一反三
要建设创新型甘肃,省政府应该 (    )
①大力发展教育、科技事业,发展社会主义先进文化,建设社会主义文化强国 
②实施科教兴国、人才强国战略       
③鼓励创新,激励创新,努力建设创新型国家       
④青少年要树立崇高理想,远大志向,立志成才,报效祖国
A.①②③B.①②④  C.①③④D.②③④

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材料一:天、地、人,共同铭记这一天!中国载人航天史上的第一次太空课,于2013年6月20日上午10时开讲。神舟十号三位航天员在天宫一号开展基础物理实验,为全国青少年进行天空授课。浩瀚壮阔的中国太空第一课,从苍茫宇宙向中华大地点燃了中华民族的科学梦想。
材料二: 2013年6月17日,在德国莱比锡开幕的2013年国际超级计算机大会上,中国国防科技大学研制的“天河二号”超级计算机,峰值计算速度达到每秒54.9千万亿次,持续计算速度达到每秒33.86千万亿次,成为全球最快的超级计算机,综合技术处于国际领先水平。
(1)材料一和材料二说明什么?
(2)青少年的科学精神是人类进步的重要动力。两院院士晶绪说:“如果年轻一代对科学技术不感兴趣,只想着当官当企业家赚钱,我想中国不可能强盛。”请你谈谈学校应如何培养青少年对科学技术的兴趣?
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据报道,某报社与某市总工会联合发起的“关爱农民工子女上学,构建和谐社会”主题活动,共筹资80万元,为325名家庭困难的农民工子女免除杂费,这一主题活动
A.彻底解决了受教育问题
B.无法解决农民工子女上学难问题
C.有利于教育的均衡发展         
D.是社会主义法律规定必做的行为

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2013 年1 月,在北京人民大会堂举行的2012 年度科学技术奖励大会上,党和国家***向为国家科技事业发展作出突出贡献的获奖代表颁奖,并发表重要讲话。这说明 (    )
①我国坚持实施科教兴国战略               
②我国坚持实施人才强国战略。
③我国重视高新科技,积极推进民主法治建设 
④我国尊重知识,重视人才。
A.①④B.②③C.①③④D.①②④

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下列能体现科技推动人类社会发展的事例是
①中国的“天河二号”成为当今世界运算速度最快、综合技术领先的超级计算机
②全球最强超级台风“海燕”于2013年11月8日重创菲律宾
③中共十八届三中全会决定深化科技体制改革
④美国科学家发现了可延长一些动物机体生命的“长寿”基因
A.①②B.②③C.③④D.①④

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