人人都有好奇心,那么[ ]①好奇心没有好坏之分②有了好奇心就可能有所发明创造③好奇心转化为兴趣,进而发展为志趣,才有可能取得成功④有没有好奇心照样能当科
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人人都有好奇心,那么 |
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①好奇心没有好坏之分 ②有了好奇心就可能有所发明创造 ③好奇心转化为兴趣,进而发展为志趣,才有可能取得成功 ④有没有好奇心照样能当科学家 A.①③④ B.②③ C.①④ D.①③ |
答案
B |
举一反三
天文学家卡尔·萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”这就是说 |
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①每个人从小就是科学家 ②每个人的好奇心在幼年时特别强烈 ③好奇心是创新的源头和动力 ④每个人都应保持自己的好奇心 Α.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
要开发自己的想像力,就要 |
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①敢于异想天开②能够想③善于想④敢于想 A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ |
俄国生理学家巴甫洛夫告诉人们他成功的秘诀是观察,观察,再观察。这是因为 |
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A.观察就是成功 B.善于观察才能有所发现 C.只要留意生活中的种种现象,就一定会成功 D.发挥想像是创新的先导 |
在一次科技展上,许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”、“毛发气象仪”、“采绵机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。他们的回答是一致的,这是参加科技小组的收获,课本教会我们知识,科技实践活动教会我们创新的思维方式,让我们动手制作,有所发现。这个事例告诉我们,学习要 |
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A.夯实基础,注重积累 B.认真务实,勤于观察 C.触类旁通,善于想像 D.学以致用,勤于实践 |
我们所处的时代是一个呼唤创新的时代,“创新”已成为神州大地上的最强音。之所以呼唤创新是因为 |
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①创新是力量之源、发展之基 ②创新是一个民族进步的灵魂 ③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ④只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ |
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