小马过河的故事是大家所熟悉的:小马第一次独立工作,送粮路上要过一条河,因不知河水深浅,在河边犹豫不决。松鼠说河水很深,过河会很危险的,它的一个同伴前几天刚被淹死
题型:同步题难度:来源:
小马过河的故事是大家所熟悉的:小马第一次独立工作,送粮路上要过一条河,因不知河水深浅,在河边犹豫不决。松鼠说河水很深,过河会很危险的,它的一个同伴前几天刚被淹死;老牛说河水很浅,只到膝盖,过河很安全。小马不知所措,只得回家问妈妈。妈妈说,不要只听别人的,要亲自试一试,才知河水深浅。 (1)从创新的角度讲,小马不能过河的原因是什么? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ (2)如何走创新之路? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)主要有:不能善于观察、见微知著;听信别人,没有求异思维;没有必要的知识积累,经验较少;做事犹豫,不能勇于实践。 (2)①要培养好奇心。好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。②要培养创新思维。善于观察、见微知著,是产生创新思维的重要前提;想象是创新的先导;求异思维是孕育一切创新的源泉。③要积累知识,勇于实践。知识是创新的前提,实践是创新的必经之路。 |
举一反三
背景材料:爱因斯坦在幼年时曾惊讶罗盘的指针永远指向北方,并由此产生了对科学研究的好奇心。后来,他说道:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。” 辨题:有强烈好奇心的人,必定能有所发明创造。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
由于缺少“核心技术”,我国生产一台电脑只能赚十个苹果的钱;卖出八亿件衣服才能换回一架空中客车A380飞机……可见,没有创新,就要受制于人,就不可能赶超发达国家。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2008年7月1日,修订后的《中华人民共和国科学技术进步法》开始正式实施。新的《科技进步法》将提高自主创新能力、建设创新型国家写入法律;强调要调动科技工作人员的自主性、积极性、创造性,建立一种能够激励自主创新的制度。 结合材料,运用所学知识回答: (1)为什么我国要把提高自主创新能力、建设创新型国家写进法律? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ (2)你学校决定开展学习宣传《科技进步法》的活动。请你为本次活动设计两条宣传标语和两种有效的宣传形式。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
我国与世界创新型国家比较表:(2007年) |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200104/20200104172922-89113.gif) |
(1) 上述材料反映了什么问题? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ (2) 为此我国正在实施哪一发展战略? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ (3) 实施这一战略有什么现实意义? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
材料一:当前我国与世界上创新型国家的比较 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200104/20200104172918-11708.gif) |
材料二:胡锦涛***在全国科学技术奖励大会上指出,建设创新型国家关键在人才,尤其在创新型科技人才。 (1)材料透视:材料一表明了什么? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (2)释疑解惑:为什么说建设创新型国家关键在人才,尤其是创新型科技人才? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (3)政策再现:建设创新型国家,我国必须实施什么战略? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (4)你打算怎样提高自己的创新能力,使自己成为一名创新型人才? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点