2011年7月19日，西藏各族各界干部群众热烈庆祝西藏和平解放60周年。60年来，在党的领导下，西藏各族人民共同创造了60年跨越千年的人间奇迹。仅2010年，全
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2011年7月19日，西藏各族各界干部群众热烈庆祝西藏和平解放60周年。60年来，在党的领导下，西藏各族人民共同创造了60年跨越千年的人间奇迹。仅2010年，全区生产总值507亿元，比1951年增长111.8倍。西藏自治区翻天覆地的变化得益于
①实施了民族区域自治制度这一根本政治制度
②中国共产党的正确领导和全国各族人民的艰苦创业
③国家坚持民族平等、团结、共同繁荣的处理民族关系的原则
④西藏自治区实施“一国两制”的基本方针，享有高度自治权 |
答案
| B |
解析
| 我国的根本政治制度是人民代表大会制度，所以①错误；我国实行一国两制的是香港、澳门、台湾，所以④，故选B。 |
举一反三
材料一：我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的：
◇各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域；
◇各族人民共同发展了祖国的经济和文化；
◇各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严；
我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
材料二：“感动中国”人物——王万青，1968年从上海第一医学院毕业后，自愿到条件极为艰苦的甘肃省甘南藏族自治州玛曲县工作，在贫穷落后的玛曲草原一呆就是44年。其间，他放弃了多次回上海的机会，凭着对玛曲人民、对藏族同胞的深厚感情，艰难地通过了生活关、语言关，毅然选择长期留守在高原。40多年来，他视藏乡为故乡，视牧民为亲人，克服重重困难，全心全意为牧民群众解除病痛，得到了广泛的尊敬和爱戴。
（1）（3分）巩固社会主义民族关系，我们青少年学生应该怎么做？
（2）（10分）结合材料二，运用所学知识，简要概述王万青同志拥有的优秀品质。 |
1965年以来，西藏自治区人大及其常委会根据民族特殊情况，制定了279件地方性法规和具有法规性质的决议、决定。这体现了我国| A．实行民族高度自治制度 | B．各少数民族一律平等 | | C．实行民族区域自治制度 | D．是统一的多民族国家 |
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教育部规定，2010年增加经教育部中小学教材审定委员会审查通过的民族团结教育教材，该教材从小学到高中共分四册。此项措施| A．将开启广大学生对民族问题的全新的认识 | | B．将直接促进少数民族地区经济、社会发展 | | C．将有利于民族平等团结共同繁荣原则的落实 | | D．将消除我国各民族之间的差异和不平衡 |
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风雨一甲子，辉煌60载。西藏和平解放60年来，经济社会实现全面发展，人民生活水平大幅提高，各民族团结不断巩固，这片古老而神奇的土地发生了翻天覆地的变化。西藏巨变| A．消除了西藏的不稳定因素 | | B．根源在于西藏地域广阔、资源丰富 | | C．证明了民族区域自治制度的正确性 | | D．使得西藏各族人民真正成为国家主人 |
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2011年7月19日上午，西藏和平解放60周年庆祝大会在拉萨隆重举行。60年来，在中央政府的大力支持下，雪域高原的经济文化事业得到了跨越式发展。西藏的跨越式发展
①体现了社会主义制度的优越性 ②完全得益于优越的自然条件
③离不开党的正确领导 ④得益于坚持民族区域自治制度 |
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