某中学八(1)班一学习性小组利用寒假就城乡差别做了一次社会调查,其中城乡收入调查情况如下:情景一:李新家所在的黄兴新村,2/3的农户主要经济来源靠种水稻和蔬菜,

某中学八(1)班一学习性小组利用寒假就城乡差别做了一次社会调查,其中城乡收入调查情况如下:情景一:李新家所在的黄兴新村,2/3的农户主要经济来源靠种水稻和蔬菜,

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某中学八(1)班一学习性小组利用寒假就城乡差别做了一次社会调查,其中城乡收入调查情况如下:
情景一:李新家所在的黄兴新村,2/3的农户主要经济来源靠种水稻和蔬菜,还有1/3的农户靠外出打工和种植花为主。李新家的收入在村子里算是中等偏上的水平,一年来,他家的所有收入情况如下:李新的爸爸外出打工赚得3950元,家里生猪交易得1264元,卖辣椒所得收入1210元,卖包菜所得收入866元,买韭菜所得收入290元,买白菜所得收入188元,共计7760元。
情景二:张亮家在城里,爸爸妈妈都是工薪阶层。爸爸是个机械厂的普通技工,每个月的工资是2500元,妈妈是个会计师,自己揽了几家账目当会计,每个月的收入是2400元,张亮家每月的总收入是4900元,年收入是58800元。结合上述材料,请你参与回答下列问题:
(1)为了缩小城乡差距,国家采取了什么战略?
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(2)为了缩小城乡差距,近年来,国家采取了哪些惠农政策?
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(3)为了缩小差距,支持农村改革发展,我们青少年应该怎么做?
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答案
(1)为了缩小城乡差距,国家采取了统筹城乡发展战略。
(2)①取消农业税。②实行新型农村医疗合作保险制度和农村最低生活保障制度。③免除农村义务教育阶段学生学杂费,实行两免一补。④实施粮食补贴制度,做好农民工的培训。⑤科技兴农,大力发展农村教育事业。
(3)①思想上:树立崇高远大理想,增强建设社会主义新农村的历史责任感。②学习上:努力学习科学文化知识,掌握一定的专业知识和专业技能,为将来投身于社会主义新农村建设打下基础。③生活实践上:支持中央对农村的政策,积极宣传《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》的内容,正确对待农村改革发展中出现的新问题。
举一反三
2011年温家宝总理在政府工作报告中强调要着力提高城乡低收入群众的基本收入,加大收入分配调节力度,有效调节过高收入,坚决取缔非法收入。这说明:[     ]
A.我国不允许劳动者之间有差距
B.我国坚持不渝以实现共同富裕为目的
C.我国人民的生活总体上达到了小康
D.收入存在差距不利于调动劳动者的积极性
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现在,农民都感概:“种田不交税,上学不交费,看病能报销,农民得实惠。”这表明[     ]
①我国已经进入发达国家行列
②我国农民生活已经达到小康水平
③改革开放以来,人民共享经济建设成果
④我国城乡差距已经消除
A.②③
B.①②③④
C.②③④
D.③④
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2009年3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出:积极探索建立新型农村社会养老保障制度,农民工、被征地农民社会保障工作稳步推进。全面加强城乡居民最低生活保障制度建设,救助人数达到6619万人。及时增加对低收入人群和大学生的生活补贴,大幅度提高重点优抚对象的抚恤标准。加大保障新住房建设和棚户区改造力度,低收入群众住房困难问题得到缓解。这说明[      ]
①“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想
②共同富裕是社会主义的根本原则和最终目标
③认识民生问题的重要性是现阶段的根本任务
④增加财政的支出是解决民生问题的根本途径
A.①②
B.②④
C.②③④
D.①②④
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“十一五”规划中将“中国扶贫”改为“促进共同富裕”,再次提出了“让一部分人、一部分地区先富起来,最终走共同富裕的道路”。“让一部分人、一部分地区先富起来”的目的是[     ]
A.使先富起来的人和地区,必须拿出自己的资金去帮助贫困地区的人走向富裕
B.通过先富的示范作用,调动人民群众的积极性,促进社会经济发展,为实现共同富裕创造条件
C.使先富起来的人和地区进入“小康”水平
D.全体人民同时富裕、同步富裕
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社会主义的最终目标是_____________________________。
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