某校九年级（1）班同学聪聪在学习“关注经济发展”后，对当地的经济成分和分配方式进行了社会调查。下面是通过调查得到的一组信息：信息一：邻居王某一家四口人月收入12

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某校九年级（1）班同学聪聪在学习“关注经济发展”后，对当地的经济成分和分配方式进行了社会调查。下面是通过调查得到的一组信息：
信息一：邻居王某一家四口人月收入12500元。其中，王某父亲靠自己的专利技术在某国有企业当工程师，月收入3000元；王某母亲是外资企业职工，月收入3000元；王某本人是私营企业的经理，月收入4000元，炒股月收入近1000元；王某妻子开了一家小商店，月收入1500元。
信息二：公有制经济成分（包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分）占当地经济的54．2%，非公有制经济成分（包括个体经济、私营经济、外资经济等）占当地经济的45．8%。
（1）从信息一可以看出哪些生产要素参与了分配？这一分配方式有何优越性？
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（2）从信息二可以看出我国当前实行怎样的经济制度？请你向聪聪介绍信息一、二反映的问题有何联系？
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（3）请你参照聪聪的调查方式，对自己家庭的经济收入进行调查，并制做一个调查表。
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答案

（1）①劳动、资本、技术和管理等生产要素参与了分配。②劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配，能使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，并有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
（2）我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一基本经济制度决定了我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（3）家庭经济收入可以从家庭成员的工作收入和其他收入等方面回答。示例：