下图是我校九年级同学李万家庭交通工具变化的实景，下列说法中正确的是[ ]A．人民生活水平已全面实现小康B．我国已处于发达国家水平C．我国社会的主要矛盾已

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下图是我校九年级同学李万家庭交通工具变化的实景，下列说法中正确的是[ ]

A．人民生活水平已全面实现小康
B．我国已处于发达国家水平
C．我国社会的主要矛盾已发生了根本改变
D．从一个侧面反映了中国人民富起来了

答案

举一反三

小康是我国人民由来已久的社会理想，逐步实现小康成为了全国各族人民的奋目标。下列对“小康”的认识正确的是有 [ ]
①目前我国已实现了全面小康
②不同时期的小康生活的具体标准是不同的
③改革开放是我国实现小康目标的关键所在
④共同富裕是我们建设小康社会的基本目标之一
A．②③④
B．①③④
C．①②③
D．①②④

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背景材料：经过新中国六十多年的发展特别是改革开放以来三十多年的发展，我国人民生活总体上达到了小康，这是一个了不起的成就，是中华民族发展史上一个新的里程碑。但是我们现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。这与构建和谐社会很不相称，需要不断地加倍努力。
请你联系材料和所学知识辨析：实现全面小康社会与构建和谐社会都是中国特色社会主义的重要目标。
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材料一：国庆节后，某校九年级（3）班进行了以“我理解的小康社会”为主题的讨论会，来自贵州的吴玉同学说：“我的家乡住在偏僻的山区，那里的人每天只能吃一顿稀饭、一顿干饭，人均收入700元，不知何时才能看到小康的踪影。”成都转学回来的张伟同学说：“现在的人民生活真富裕，我以前所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少上百。
材料二：2011年12月11日，第六届中国全面小康论坛，论坛以”城乡统筹的创新与实践“为主题在成都隆重召开。这次会议特别推选出了”2011中国全面小康杰出贡献人物“，旨在铭记对于实现全面小康社会做出积极贡献的各行业、各领域的杰出人物。
（1）材料一说明了什么？
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（2）材料二提到的全面小康具有什么特点？实现其根本途径是什么？
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（3）作为中学生，我们肩负着将来建设全面小康的重任，你准备为全面建设小康社会做出哪些贡献？
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某班学生以“畅想小康”为主题，举行了一次讨论会，大家根据自己的理解，纷纷用学过的知识描绘心中的小康生活，绘成一副小康生活的“全家福”。
（1）如果你是该班的一员，你会在大家描绘的“全家福”中添加哪些内容？
①______________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
③______________________________________________________________________________
（2）有的同学提出，我们现在已经不愁吃穿，不少家庭还拥有了私家车，已经达到了小康生活的标准，不需要再为小康目标的实现而努力了。你同意他的观点吗？请结合你对小康的理解谈谈理由。
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下面对全面建设小康社会的说法正确的是 [ ]
A．这是我国社会主义现代化建设的第二步战略目标
B．这是我国2050年要实现的目标
C．这是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
D．这是我国国内生产总值比2000年翻两番的目标

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