材料一:党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义____________若干重大问题的决定》。《决定》第一次提出了“_________________

材料一:党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义____________若干重大问题的决定》。《决定》第一次提出了“_________________

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材料一:党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义____________若干重大问题的决定》。《决定》第一次提出了“______________________”这一概念,它是建设和谐文化的根本和灵魂。近年来,除“和谐社会”、“和谐世界”逐渐成为公众关注的焦点外,“和谐文化”无疑也成为了中国最受关注的新闻关键词。
材料二:2006年11月10日,胡锦涛***在第八次全国文代会上指出:“繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,为构建社会主义和谐社会作出贡献,是现阶段我国文化工作的主题”。
材料三:2007年2月26日,“感动中国2006年度人物”揭晓。“感动中国2006年度人物”评选是年度中国人的一部“精神史诗”,是一部弘扬中华民族精神、唱响时代主旋律的经典之作,是中国特色先进文化建设的重要措施之一。
根据以上材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)结合所学时政知识将材料中的空缺补充完整。
(2)为什么说“繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,为构建社会主义和谐社会作出贡献,是现阶段我国文化工作的主题”?
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(3)某学校为进一步宣传感动中国人物的先进事迹,促进校园和谐文化建设,决定开展“感悟感动”系列教育活动。请你为该系列教育活动设计两种活动形式,并写出两个你最佩服的“感动中国2006年度人物”的名字。
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答案
(1)和谐社会,社会主义核心价值体系
(2)①发展社会主义和谐文化,建设社会主义精神文明,是全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志,是社会主义社会的重要特征。②社会主义精神文明建设为经济建设和社会全面进步提供精神动力和智力支持。③建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务之一;④建设和谐文化,是适应当今时代科技发展与国际竞争发展趋势的必然要求;⑤建设和谐文化,有利于树立共同理想信念,为构建社会主义和谐社会打下坚实的思想基础;⑥建设和谐文化,有利于保持社会稳定,为构建社会主义和谐社会创造良好环境。
(3)如:召开学习“感动中国2006年度人物”主题班会、开展“感悟感动”图片展、组织“感悟感动”演讲比赛等。(只要设计出符合题意、切实可行的两种活动方式,给2分)。
丁晓兵、孔祥瑞、王百姓、叶笃正、华益慰、季羡林、林秀贞、黄舸、霍英东、青岛爱心群体——“微尘”。
举一反三
★“五心”在我言行中
在开展研究性学习的过程中,某班全体同学经举手表决确定,以《“五心”自我教育活动》为研究课题。“五心”即:把孝心献给父母,把诚心献给他人,把热心献给社会,把忠心献给祖国,把信心留给自己。该班学生围绕这个研究课题开展了一系列探究活动。
★我的态度(1)假如你是该班的一名学生,在举手表决时,你是否投赞成票?并简要说明理由。
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★我的见解(2)该班第一小组的同学围绕“把诚心献给他人”调查了本校同学对诚信的看法。有的同学认为,讲诚信的人总是吃亏。你如何评价这一看法?
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★我的感悟(3)该班第二小组的同学收集到一首校园民谣:“你帅,你帅,你天下最帅,头顶一棵白菜,身披一条麻袋,腰缠一根海带,你以为你是东方不败,其实你是衰神二代。”他们在讨论这首民谣的过程中,发现本班有些同学有时把自己看成东方不败,有时又把自己看成衰神二代。这些同学要真正做到“把信心留给自己”,必须克服哪两种不健康的心理状态?
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★我的行动(4)该班各小组交流活动体会时,有一位同学说,“把忠心献给祖国”不只是一句口号,我们中学生心动不如行动。这位同学的体会引起了大家的共鸣。当前,你准备以什么实际行动“把忠心献给祖国”?
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发展先进文化的重要内容和中心环节是

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A.加强中外文化的交流与合作
B.加强社会主义思想道德建设
C.加强教育科学文化建设
D.大力发展生产力
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某市举办了以“互帮互助、以德相邻、齐心建家园”为主题的“邻居节”,这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有

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①“感动中国年度人物”评选活动
②文化科技卫生“三下乡”活动
③“我与奥运”演讲比赛活动
④青少年“重走长征路”活动
A.②③④
B.①④
C.①②③④
D.①②③
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中共中央***胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。这是对新时期社会主义精神文明建设内容的重要总结,也是对加强社会主义先进文化建设的重要要求。
请问:什么是发展先进文化?牢牢把握先进文化的前进方向,其重要性和根本要求分别是什么?
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只要经济高度发展,就是中国特色的社会主义。
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