★“五心”在我言行中在开展研究性学习的过程中,某班全体同学经举手表决确定,以《“五心”自我教育活动》为研究课题。“五心”即:把孝心献给父母,把诚心献给他人,把热
题型:江苏中考真题难度:来源:
★“五心”在我言行中 在开展研究性学习的过程中,某班全体同学经举手表决确定,以《“五心”自我教育活动》为研究课题。“五心”即:把孝心献给父母,把诚心献给他人,把热心献给社会,把忠心献给祖国,把信心留给自己。该班学生围绕这个研究课题开展了一系列探究活动。 ★我的态度(1)假如你是该班的一名学生,在举手表决时,你是否投赞成票?并简要说明理由。 ___________________________________________________________________________________________ ★我的见解(2)该班第一小组的同学围绕“把诚心献给他人”调查了本校同学对诚信的看法。有的同学认为,讲诚信的人总是吃亏。你如何评价这一看法? ___________________________________________________________________________________________ ★我的感悟(3)该班第二小组的同学收集到一首校园民谣:“你帅,你帅,你天下最帅,头顶一棵白菜,身披一条麻袋,腰缠一根海带,你以为你是东方不败,其实你是衰神二代。”他们在讨论这首民谣的过程中,发现本班有些同学有时把自己看成东方不败,有时又把自己看成衰神二代。这些同学要真正做到“把信心留给自己”,必须克服哪两种不健康的心理状态? ___________________________________________________________________________________________ ★我的行动(4)该班各小组交流活动体会时,有一位同学说,“把忠心献给祖国”不只是一句口号,我们中学生心动不如行动。这位同学的体会引起了大家的共鸣。当前,你准备以什么实际行动“把忠心献给祖国”? ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)考生答投赞成票或反对票或弃权票都可。 答赞成的理由,只要是围绕有利于加强青少年思想道德建设这个角度言之有理的,或围绕研究性学习时个人成长的意义这个角度言之有理的,也给酌情给分。答弃权或不赞成的理由,只要是真实可靠的合情合理的,也可。 (2)我认为讲诚信的人可能有时会吃亏,但从长远看,讲诚信的人并不吃亏。或答“ 我认为讲诚信的人并不总是吃亏”。讲诚信的人有利于自己形成善良、正直、勇敢、谦逊的优良品格;讲诚信的人能获得他人的信任和尊重;讲诚信的人能取得坚实的人生业绩。 如考生所答内容与规定答案表述不同,意思相同,则同样给分。不得重复给分。 (3)必须克服 “自负(或虚荣)和自卑” 两种不健康的心理状态。 (4)当前,最重要的就是努力学习,在全面发展的同时,扬个人特长,争做有用之才。 |
举一反三
发展先进文化的重要内容和中心环节是 |
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A.加强中外文化的交流与合作 B.加强社会主义思想道德建设 C.加强教育科学文化建设 D.大力发展生产力 |
某市举办了以“互帮互助、以德相邻、齐心建家园”为主题的“邻居节”,这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有 |
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①“感动中国年度人物”评选活动 ②文化科技卫生“三下乡”活动 ③“我与奥运”演讲比赛活动 ④青少年“重走长征路”活动 A.②③④ B.①④ C.①②③④ D.①②③ |
中共中央***胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。这是对新时期社会主义精神文明建设内容的重要总结,也是对加强社会主义先进文化建设的重要要求。 请问:什么是发展先进文化?牢牢把握先进文化的前进方向,其重要性和根本要求分别是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
只要经济高度发展,就是中国特色的社会主义。 ___________________________________________________________________________________________ |
材料一:2006年3月4日,中共中央***、***、中央军委主席胡锦涛在看望政协委员时发表讲话指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 材料二:“2005年度感动中国十大人物”之一的洪战辉,12年以前他13岁,他的妹妹1岁,那一年他的父亲患上了间歇性精神病,痛苦不堪的母亲离家出走,家庭的重担一下落在了他的肩上,他提前告别了童年,踏入了成人世界。当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢与坚强,在贫困中求学,在艰辛中自强。 阅读上述两则材料,结合“八荣八耻”,对比洪战辉的事迹,写一篇100字左右的感言。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
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