下图为天体系统的绕转关系示意图,其中S表示太阳,a表示卫星,b表示行星,分析回答下列各题。小题1:下列推断正确的是( )A.此图包含二级天体系统 B.
题型:单选题难度:简单来源:不详
下图为天体系统的绕转关系示意图,其中S表示太阳,a表示卫星,b表示行星,分析回答下列各题。
小题1:下列推断正确的是( )A.此图包含二级天体系统 | B.图中b一定是地球 | C.此时一定会产生日食现象 | D.图中a可能是彗星 | 小题2:若b是地球,则太阳辐射对地球影响有( ) ①直接为地球提供光、热资源 ②人们可以直接利用太阳辐射能来发电 ③其能量是促进地球上大气运动和生物活动的主要动力 ④地球上的许多自然现象都与之密切相关 |
答案
小题1:A 小题2:D |
解析
小题1:本题考查天体系统的层次。距离相近的天体因相互吸引和相互绕转,构成不同级别的天体系统,天体系统的层次为:最高一级为总星系(即目前所知的宇宙范围),第二级为银河系和河外星系(河外星系简称星系),银河系又向下分成第三级的太阳系及其他恒星系,太阳系向下分成最低一级的地月系和其他行星系。此图包含二级天体系统,太阳系和地月系;b为行星,不一定为地球;a为彗星。所以本题选择A选项。 小题2:太阳辐射能的能量来源于太阳内部的核聚变反应。太阳光线到达地球的时间大约需要8分钟,日地平均距离为1.5亿㎞。太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长,大气和水体运动等提供能量,太阳能是一种新能源。所以本题选择D选项。 |
举一反三
“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑。”重温童谣,回答1-3题: 小题1:童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是A.恒星、行星、卫星 | B.星云、恒星、行星 | C.恒星、行星、小行星 | D.恒星、小行星、流星体 | 小题2:童谣中出现的天体属于 ①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系 ⑥可见宇宙 ⑦宇宙A.①②③④⑤⑥⑦ | B.①②③⑤⑥ | C.①②④⑤⑦ | D.①③⑤⑥⑦ | 小题3:童谣中涉及的天体系统共有 |
读下图,河外星系、太阳系、地球(分别用大、中、小圆表示)三者的关系应是 |
下列不属于天体的是 ① 人类的家园—地球 ② 天空中飘动的云朵 ③ 轮廓模糊的星云 ④ 待发射的人造卫星 |
2008年12月1日傍晚,金星、木星出现在西南低空,金星、木星这对夜空最明亮的星星与一弯细细的娥眉月相依相偎,远看犹如一张“笑脸”。读图,完成1—2题。
小题1:关于组成“笑脸”的天体,叙述正确的是A.金星、木星是月球的卫星 | B.金星、木星是太阳的卫星 | C.金星是距地球最近的行星 | D.金星、木星体积比月球小 | 小题2:下列天体系统中,不包含组成“笑脸”天体的是 |
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