余姚某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列问题。小题1:遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达

题型：单选题难度：一般来源：不详

余姚某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列问题。

小题1:遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时

A．全球昼夜平分	B．北半球为夏季
C．太阳直射20°S	D．南极圈及其以南地区极昼

小题2:北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板             ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度         ④遮阳板长度不变，升高安装高度

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

答案

小题1:D
小题2:A

解析

试题分析：
小题1:当正午太阳高度最小时，室内正午太阳光照面积达一年中最大，而余姚中学正午太阳高度最小时，太阳直射南回归线，北半球为冬季，只有赤道地区昼夜平分，南极圈及其以南地区出现极昼。故选D。
小题2:因北京的纬度高于余姚中学，那么冬至日的正午太阳高度也小，所以要想遮住太阳，一是可以安装高度不变，加长遮阳板，二是遮阳板长度不变，降低安装高度。故选A。