教师节太阳直射点的移动情况是[ ]A、在北半球并在向北移动 B、在北半球但在向南移动 C、在南半球并在向南移动 D、在南半球但在向北移动
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教师节太阳直射点的移动情况是[ ]A、在北半球并在向北移动 B、在北半球但在向南移动 C、在南半球并在向南移动 D、在南半球但在向北移动
题型:单选题
难度:简单
来源:期末题
教师节太阳直射点的移动情况是
[ ]
A、在北半球并在向北移动
B、在北半球但在向南移动
C、在南半球并在向南移动
D、在南半球但在向北移动
答案
B
举一反三
元宵节我们启东的昼夜长短情况及其变化趋势是
[ ]
A、昼长夜短,白昼在变长
B、昼长夜短,白昼在变短
C、昼短夜长,白昼在变短
D、昼短夜长,白昼在变长
题型:单选题
难度:简单
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假设黄赤交角变为0°,不可能出现的是
[ ]
A、太阳终年直射赤道
B、全球全年无四季变化
C、无大气环流现象
D、全球全年都是昼夜平分
题型:单选题
难度:一般
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“地球一小时”活动由世界自然基金会于2007年发起,号召人们在3月最后一个周六晚上8时30分至9时30分熄灯一小时。2009年“地球一小时”接力活动有全球近4000座城市,约10亿人参与。
据此回答(1)——(2)题。
(1)“地球一小时”活动举办时,地球(
)在公转轨道的位置是:
[ ]
A、
B、
C、
D、
(2)在2009年“地球一小时”关灯接力活动中,纽约(甲)、洛杉矶(乙)、悉尼(丙)、巴黎(丁)
四地合理的接力顺序是
[ ]
A、甲乙丙丁
B、甲丁丙乙
C、丙丁甲乙
D、丁甲乙丙
题型:单选题
难度:一般
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下图为某学校三个小组同一天分别在北京(40°N,116°E)及另外两地观测的太阳高度曲线图,他们利用该图及北京的经纬度推算出另外两地的经纬度分布。回答(1)——(2)题。
(1)这一天北京时间12时整,若①、②两地均在北半球,则观测到太阳方向分别是
[ ]
A、正南,西南
B、西南,东南
C、东南,正南
D、东南,西南
(2)若①、②两地均在北半球,一年中②地昼长大于①地的时段为
[ ]
A、秋分到第二年春分
B、春分到秋分
C、冬至到夏至
D、夏至到冬至
题型:单选题
难度:一般
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下图中的曲线表示观测者在某地某天观测太阳在天空中运行的方位变化情况。
据图,回答(1)——(2)题。
(1)这一天,当北京时间是13点时,观测者所在地的物体日影朝正北方向,观测者应位于
[ ]
A、东北平原
B、四川盆地
C、澳大利亚西海岸
D、海南岛
(2)该日,观测者所在地
[ ]
A、正午太阳高度达一年中最大值
B、日出时的日影方向和日落时的日影方向正好相反
C、白天的多数时间,太阳都位于偏南方向
D、太阳6点钟前升,18点前落
题型:单选题
难度:一般
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