下面是某校地理兴趣小组做的两个实验,结合所学知识完成下列问题。(10分)实验一:在模拟土坡上,堆放5~10厘米厚的粗细不均的沙土,再在坡面上方浇注水流。实验二:
题型:综合题难度:简单来源:不详
下面是某校地理兴趣小组做的两个实验,结合所学知识完成下列问题。(10分) 实验一:在模拟土坡上,堆放5~10厘米厚的粗细不均的沙土,再在坡面上方浇注水流。 实验二:用玻璃制成箱体,在风的入口附近堆放大小不均的沙粒,用电动吹风机向里吹风。 (1)写出实验一观察到的现象。(4分) (2)实验二中风力不同所吹扬起的沙粒有何不同?当停止吹风时,沉积物分布有何规律?(4分) (3)这两个实验证明了自然界的何种现象?(2分) |
答案
(1)若沿某条线方向浇注水流,会形成小沟谷,并不断加深。若在整个坡面上随意浇注,则会沟壑纵横,坡面破碎。 (2)风力越大,吹扬起的沙粒越多。当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积。 (3)以外力作用(流水和风力的侵蚀、沉积作用)为主形成的地貌。(答案合理即可) |
解析
本题的两组实验考查了学生观察、分析能力。 第(1)题,考查流水侵蚀作用及其沉积特征和沉积地貌;第(2)题,以吹风机模拟自然界的风力作用,分析风力作用对地貌的影响;第(3)题.实验结论总结(1)(2)题即可得出。 |
举一反三
读某大陆海岸变迁示意图,回答1~2题。
小题1:引起海岸变迁的主要外力是, ( )小题2:图中海岸地带不能见到的地貌是 ( ) |
(15分)读图,回答下列问题。
小题1:A图表示的是在 作用下形成的 地貌。(2分) 小题2:B图是 地貌,往往形成于 地区;近年由于人类 等不合理的活动,造成B图中的景观出现不断蔓延、扩大的趋势。治理这种危害应采取的措施为 。(6分) 小题3:根据等高线数值判断,C图中地形是五种基本类型中的 ,判断理由 ;图上的地质构造是 ,判断理由是 ;此处地形的形成原因是 。(7分) |
读河流平面、剖面图,回答下列问题。
(1)填出河流在A、B、C三处对应的剖面图(甲、乙、丙)以及流水外力作用方式:A: ,以 作用为主,B: ,以 作用为主,C ,以 作用为主。 (2)A处河段特征:河流侵蚀作用明显, 深, 大,多 ,水能资源 ;C处河段特征: ,泥沙 ,江面宽广,利于 。 (3)若河流A段的纵剖面如上图所示,则形成的地理景观最有可能是 ( ) A.U形谷 B.喀斯特溶洞 C.河流瀑布 D.河口三角洲 |
图中三幅小图为某自西向东流的河流上、中、下游三个不同河段处的河床剖面示意图。读图,回答下列问题。
(1)判断三处河床剖面所处的位置: A位于 游;B位于 游;C位于 游。 (2)该河位于 半球,判断理由是 。 (3)若在该河干流建一水电站,位置比较合理的坝址应选在A、B、c三处的 处。理由是 。 (4)简述上游森林资源的重要环境功能,分析该地森林过度采伐对河流水文特征的影响及由此产生的环境问题。 |
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