人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合图完成题。小题1:判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确
题型:单选题难度:简单来源:不详
人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合图完成题。
小题1:判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是 ①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盖率增大小题2:图中各要素之间的关系体现了地理环境的A.整体性特征 | B.区域性特征 | C.差异性特征 | D.不稳定性特征 | 小题3:阿斯旺大坝修建之后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有 ①土壤肥力下降 ②产生土壤盐碱化 ③洪涝灾害加剧 ④渔业产量下降 ⑤三角洲面积扩大 |
答案
小题1:C 小题2:A 小题3:D |
解析
试题分析: 小题1:通过图的逻辑关系图可以得出其中答案,试题的关键是明白水库的修建会产生“库区蒸发量增大”“土壤水增多”两个结果;同时也要明白“水库周围降水增多”是“库区蒸发量增大”和植物的“蒸腾加强”的结果 小题2:这一逻辑关系的形成正是必修1所讲述的陆地环境的整体性的具体体现,各要素之间相互作用、相互影响、相互渗透、相互制约形成了具有区域地理特征的独特区域地理环境 小题3:阿斯旺大坝的修建可以起到防洪的作用,故选项中不应该含有③。大坝的建成会成库区的泥沙淤积增加,其下游土地在减少被淹的同时也减少洪水期通过洪水带的淤泥的可能性,降低了土地的肥力,也减少了通过洪水带到河口的泥沙的量,使河口三角洲因海浪侵蚀而减少,海水的入侵,使土地产生盐碱化。 点评:本组题主要是考查考生对陆地环境整体性的理解与掌握,试题要求考生在掌握各地理要素之间的关联性的同时,还要熟悉它们之间的制约性,即其中的一个因素的变化会导致其它要素仍致整体发生变化这一基本原理,试题有一定的难度,属于中档偏难的题目 |
举一反三
人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成题。
判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是( ) ①土壤水增多 ②库区蒸发量增大 ③蒸腾加强 ④植被覆盖率增大 |
下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化 | B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛 | C.沙漠地区生长着大量的芦苇 | D.云贵高原由于植被破坏,水土流失严重,出现石漠化 |
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图为“自然界碳元素循环示意图”,读图回答下列问题。(分)
(1)图中数字所表示的含义分别是(填字母)(4分)A.沉积作用 | B.全球生态系统破坏 | C.光合作用 | D.影响人类健康 | ①__________,②__________,③__________,④__________。 (2)由图可知,大气中CO2增多的人为原因主要有____ _ ____ 和_____ ____。(2分) (3)图23反映了地理环境的___________特点,结合图23以“乱砍滥伐森林所引起的连锁反应”为例,说明此特点的主要表现。___________________ _________ _ 。(3分) |
几千万年前,恐龙称霸全球,但不知什么原因,恐龙突然绝灭。恐龙绝灭后,地球上其他动物得以生存和繁衍下来,这是自然地理环境的什么功能在起作用? ( )A.光合作用 | B.平衡功能 | C.分解功能 | D.生产功能 |
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读“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”,完成题。
小题1:人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2,但大气中的CO2浓度仍基本稳定,原因是:A.大气本身具有减缓CO2增加的功能 | B.自然地理环境具有生产功能 | C.自然地理环境具有平衡功能 | D.组成自然地理环境的各要素都具有平衡功能 | 小题2:生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物的光合作用,结合上图分析,下列叙述正确的是:A.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统 | B.地球表面植被覆盖率越来越低,原因在于大气层中的CO2愈来愈少 | C.绿色植物在阳光下能放出氧气,同时也放出氮气 | D.绿色植物通过光合作用,能把有机质转化为元素和简单化合物 |
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