某中学地理学习小组为了说明某种地理现象,设计了一个简单实验(见下图)。主要步骤有:①将一些土壤分别放入两个器皿中,其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料罩;②在塑

某中学地理学习小组为了说明某种地理现象,设计了一个简单实验(见下图)。主要步骤有:①将一些土壤分别放入两个器皿中,其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料罩;②在塑

题型:同步题难度:来源:
某中学地理学习小组为了说明某种地理现象,设计了一个简单实验(见下图)。主要步骤有:①将一些土壤分别放入两个器皿中,其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料罩;②在塑料外罩顶部钻一个小洞,将一支温度计插到器皿的土壤中;将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中;③将两个器皿放置在阳光下,保证其接受同样的光照射,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。据此回答1~2题。
1.该实验能说明的现象是[     ]
A.热力环流  
B.地面热容量比较
C.大气保温作用  
D.城市热岛效应2.实验结论应为[     ]
A.无塑料外罩器皿的土壤温度较高
B.有塑料外罩器皿的土壤温度较高
C.两支温度计显示的温度完全相同
D.不确定,无法比较
答案
1.C
2.B
举一反三
下列现象中,与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是[     ]
A.夏季天空多云时,白天的气温不会太高        
B.日出前的黎明天空却是明亮的
C.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些          
D.晴朗的天空呈蔚蓝色
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谚语说:“十雾九晴”(深秋、冬季和初春的时候),是指大雾多发生在晴天,原因是    [     ]
A.晴天时水汽多                    
B.晴天时大气运动缓慢
C.晴天时尘埃多                    
D.晴天时大气逆辐射弱
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(海拔1891米)与福州(海拔84米)纬度相近,当福州气温为36°C时,昆明的气温约为[     ]
A.20°C  
B.25°C        
C.30°C      
D.36°C
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下列地球现象及形成原因,按内在联系正确的概念是[     ]
A.日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然是明亮的——大气的散射作用
B.夏季天空多云时,白天不会太热——大气的散射作用    
C.早春和晚秋阴天的晚上不会有霜冻——大气逆辐射弱的作用
D.城市上空的雾和低云比郊区多——空气中的水汽较多
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只考虑昼夜和云量状况,下面四幅图中夜晚气温最高的是
[     ]
A.A
B.B
C.C
D.D
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