衰退性产业转移主要是指在本地不再具有比较优势产业的向外转移。读广东产业转移效应理论模式图,完成小题。小题1:下列产业中,最有可能属于珠江三角洲地区衰退性产业转移
题型:不详难度:来源:
衰退性产业转移主要是指在本地不再具有比较优势产业的向外转移。读广东产业转移效应理论模式图,完成小题。
小题1:下列产业中,最有可能属于珠江三角洲地区衰退性产业转移的是( )A.汽车零配件生产 | B.节能环保业 | C.服装、鞋帽生产 | D.高端装备制造业 | 小题2:衰退性产业转移对广东省东西两翼和山区产生的正效应是( )A.土地利用多样化,耕地面积扩大 | B.增加就业机会,吸纳农村剩余劳动力 | C.促进经济发展,提高高新技术产业比重 | D.有可能带来环境污染等问题 |
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答案
小题1:C 小题2:B |
解析
小题1:衰退性产业转移主要是指在本地不再具有比较优势产业的向外转移,多属劳动密集型产业及高耗能、高污染、附加值低的产业。 小题2:接纳产业转移可以增加就业机会,促进经济发展。 |
举一反三
(10分)读下面图文资料,回答问题。 材料一 改革开放30多年来,我国经济空间分布经历了巨大的变化,产业转移渐成常态。东部地区已发展成为以二、三产业为主的经济发达地区,我国三大经济圈正经历着从“速度东部”到“效益东部”的新跨越。图甲为我国产业转移路径示意图,图乙为A经济圈某农庄农副产品综合循环利用示意图。
材料二 B经济圈内某省2008年区域经济、社会发展状况
(1)据图甲,概括我国产业转移的一般规律。(3分) (2)据图乙,列举四项该农庄实现农业可持续发展的措施。(4分) (3)从材料二中看出,与中部和北部地区相比,该省南部经济、社会发展有哪些特点?(3分) |
区域之间的产业转移,在一定程度上既是对区际商品贸易与区际要素流动的一种替代,又可以促进劳动力、资本与技术在区域间的流动。据此回答小题。 小题1:我国的笔电产品生产基地已经由长三角地区转移至重庆等西南地区。其主要原因是西南地区 ( )。A.接近原料产地 | B.接近市场 | C.劳动力资源丰富而廉价 | D.工业基础雄厚 | 小题2:美国的一些重要产业基地正在积极地由原来的五大湖地区向南部和西部地区转移,南部和西部发展的优势条件主要是( )。A.资源丰富,环境优美 | B.劳动力资源丰富、廉价 | C.从大量消耗原材料和能源的产业类型,向知识、技术、服务类型过渡 | D.工业发展历史悠久 |
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2012年10月29日10时,在安徽省铜陵县钟鸣镇的长江岸边,皖电东送工程长江大跨越南岸跨越塔地线支架成功就位。皖电东送工程是2011年度国家发改委批准的国家重点工程,该工程建成后,每年将向上海等地输送超过500亿度电。下图为皖电东送工程路线示意图,读图回答小题。
小题1:皖电东送工程向上海等地输送的是以________为主要能源的电力 ( )。小题2:关于皖电东送的说法,正确的是 ( )。A.提高煤炭产业发展层次 | B.使该地区的经济优势转变为资源优势,减少就业机会 | C.改善安徽省淮南地区的环境状况 | D.改变以煤为主的能源利用结构,提高清洁能源的利用比例 |
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阅读材料,回答下列问题。 2012年5月21日,国家发改委批准设立豫晋陕黄河金三角承接产业转移示范区(包括河南省三门峡市,山西省运城市、临汾市,陕西省渭南市)。据悉,这是我国唯一跨省设立的承接产业转移示范区。江苏、上海等地的眼镜、皮具、模具、机械、纺织、服装等生产企业已经将部分产业转移至该地区生产和加工。下图为黄河金三角及周边地区示意图。
(1)国家发改委明确要求把该示范区建设成为“中西部地区重要的能源原材料与装备制造业基地”的主要依据是什么? (2)结合材料,分析上述产业转移至该地区发展的有利条件。 |
安徽作为传统的中部大省,自20世纪以来,安徽的区域发展战略几易其稿,最终确定了“东向发展,融入长三角”的方向性目标。安徽一直期望通过皖电东送工程带动两淮(淮南、淮北)煤炭基地开发和皖北经济发展,以及通过能源输送来加强与长三角的合作。下图为泛长三角核心城市空间分布图。据此完成下列各题。
小题1:对于安徽,皖电东送工程在短期内会带来经济上的较高收益,但从长期来看主要的不利影响是A.加重交通运输负担 | B.水土流失加重 | C.加剧水资源短缺 | D.加剧能源消耗和环境污染 | 小题2:泛长三角的西部地区为了在区域合作中更好的发挥,应主要发展的工业是A.劳动力导向型和原料导向型工业 | B.技术导向型和市场导向型工业~ | C.动力导向型和劳动力导向型工业 | D.原料导向型和技术导向型工业 | 小题3:安徽“东向发展”指向确定的主要原因是A.与中部地区距离远,联系不便 | B.与中部地区发展阶段不同,不利于区域产业协作 | C.与长三角产业结构差异较大,利于区域产业协作 | D.与长三角地区产业发展阶段相似,利于学习借鉴经验 |
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