下列说法正确的是A.是可逆反应B.在可逆反应中,使用催化剂可以同等程度的改变正、逆反应速率C.任何可逆反应的反应限度都相同D.在可逆反应中,使用催化剂会增大正反
题型:不详难度:来源:
下列说法正确的是A.是可逆反应 | B.在可逆反应中,使用催化剂可以同等程度的改变正、逆反应速率 | C.任何可逆反应的反应限度都相同 | D.在可逆反应中,使用催化剂会增大正反应速率,减小逆反应速率 |
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答案
B |
解析
A中反应条件不同,不是可逆反应。影响限度的主要因素是物质的性质,C不正确。催化剂能够同等程度改变正逆反应速率,所以B正确,D不正确。答案选B。 |
举一反三
(8分)某研究性学习小组为探究纯铁与盐酸反应,取同质量、同体积的锌片、同浓度盐酸做了下列平行实验:
实验①:把纯铁片投入到盛有稀盐酸的试管中,发现氢气发生的速率变化如图所示: 实验②:在盐酸中滴入几滴CuCl2溶液,生成氢气速率加快。 试回答下列问题: (1)试分析实验①中t1~t2速率变化的主要原因是 ,t2~t3速率变化的主要原因是 。 (2)若要加快化学反应速率,除实验②的方法外,还可以采取哪些措施?(至少写两点) 、 (3)某同学认为实验②反应速率加快的主要原因是因为形成了原电池,你认为是否正确? (填“正确”或“不正确”)。请选择下列相应的a或b作答。 a、若不正确,请说明原因: b、若正确则写出实验②中原电池的正、负极电极反应式。 (4)已知热化学方程式Fe(S) + 2H+ (aq) = Fe2+(aq) + H2(g)↑ ; △H= —42kJ/mol,28g的铁完全反应后放出的热量为 。 |
(1)下面各个小题已经给出了化学反应的反应物,试写出完整的化学反应方程式并配平:(每小题2分,共6分) 过量乙酸与甘油的酯化反应 蔗糖水解: CH3CH(OH)CH3的催化氧化: (2)(4分).硫-碘循环分解水制氢主要涉及下列反应: Ⅰ.SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI Ⅱ.2HIH2+I2 Ⅲ.2H2SO4===2SO2+O2+2H2O (1)一定温度下,向1L密闭容器中加入1mol HI(g),发生反应Ⅱ,生成的I2为气体,H2物质的量随时间的变化如图所示。0-2 min内的平均反应速率υ(HI)=
(2)实验室用Zn和硫酸制取H2,为了加快反应速率,下列措施不可行的是 (填序号) a.加入浓硝酸 b.加入少量CuSO4固体 c.用粗锌代替纯锌 d.加热 e.把锌粒弄成锌粉 f.用98.3%浓硫酸 |
已知某可逆反应:mA(g)+nB(g) pC(g) △H 在密闭容器器中进行,如图所示,反应在不同时间t、温度T和压强P与反应混合物在混合气体中的百分含量(B%)的关系曲线,由曲线分析下列判断正确的是
A.T1<T2,p1>p2,m+n>p,△H>0 | B.T1>T2,p1<p2,m+n>p,△H>0 | C.T1>T2,p1<p2,m+n<p,△H<0 | D.T1>T2,p1>p2,m+n>p,△H<0 |
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(12分)Ⅰ试写出中学阶段常见的两种制取氧气的化学方程式: ; 。 Ⅱ.实验室中通常用MnO2作催化剂分解过氧化氢,已知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用,某实验兴趣小组同学猜想其他盐溶液也可能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下探究。请你帮助他们完成实验报告: (1)实验过程:在一支试管中加入5 mL 5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管。 实验现象: 。 实验结论:FeCl3溶液可以催化分解H2O2。 (2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-,同学们提出以下猜想: 甲同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O; 乙同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+; 丙同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-。 你认为最不可能的是 同学的猜想,理由是 。 (3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究,并记录如下,请你仔细分析后填表: 实验过程 实验现象 结论
实验过程
| 实验现象
| 结论
| 向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的 HCl,把带火星的木条伸入试管.
| 无明显现象
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| 向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的Fe2(SO4)3,把带火星的木条伸入试管.
| 试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃
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下列关于催化剂的说法正确的是A.使用催化剂可以增大正反应速率,减小逆反应速率 | B.使用催化剂可以使化学平衡向正反应方向移动 | C.使用催化剂可以降低反应的活化能 | D.使用催化剂可以改变反应的平衡常数 |
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