含铁元素的物质有很多，它们对人体健康、生产生活都有重要作用，请完成以下填空：（1）指出下列化合物中铁元素的化合价（O均为-2价）：Fe（OH）2______
题型：不详难度：来源：
（1）指出下列化合物中铁元素的化合价（O均为-2价）：Fe（OH）2______ Fe2O3______ Na2FeO4______
（2）取少量某品牌油漆的原料Fe2O3（红棕色粉末）并加入适量盐酸，反应后得到棕黄色FeCl3溶液，取少量棕黄色溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可观察到Fe（OH）3沉淀生成，生成沉淀的离子方程式为______．另在小烧杯中加入30mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入2mL 上述棕黄色溶液，继续加热至______色液体，停止加热，用______物理方法证明所得分散系的类别，写出制备该分散系的化学方程式______．
（3）高铁酸钠（Na2FeO4）能有效地杀灭水中的病菌．工业制备Na2FeO4的化学方程式：
2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O（O均为-2价），请用双线桥表示该反应的电子转移方向和总数______．
（4）一个体重50kg的健康人含铁元素2g，Fe2+易被人体吸收，所以给贫血者补充铁时，服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+，有利于人体对铁的吸收．维生素C在这个反应中表现______（“氧化性”“还原性”）．
答案
Fe2O3 中氧元素显-2价，所以铁元素显+3价； Na2FeO4中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，所以铁元素显+6价．
故答案为：+2；+3；+6．
（2）根据题意知，反应物是氢氧化钠和氯化铁，生成物是氢氧化铁沉淀，所以离子方程式为：Fe3++3OH-═Fe（OH）3↓；向沸水中滴加氯化铁溶液可制得红褐色氢氧化铁胶体，
离子反应为Fe3++3H2O（沸水）═Fe（OH）3（胶体）+3H+，氢氧化铁胶体具有丁达尔效应．
故答案为：Fe3++3OH-═Fe（OH）3↓；红褐色；丁达尔效应；Fe3++3H2O（沸水）═Fe（OH）3（胶体）+3H+；
（3）2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O，该方程式中，一个铁原子由+3价失3个电子变成+6价，2个铁原子失去6个电子，NaClO中的Cl元素的原子得2个电子，3个Cl原子得6个电子，所以转移电子数为6．
故答案为：
（4）Fe3+转化成Fe2+，Fe3+体现氧化性，在氧化还原反应中，氧化剂和还原剂同时存在，服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+，所以维生素C体现还原性．
故答案为：还原性．
举一反三
查阅资料
Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空气中加热生成CuO
提出假设
假设1：红色粉末是Fe2O3
假设2：红色粉末是Cu2O
假设3：红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
设计探究实验
取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加 KSCN 试剂．
（1）若假设1成立，则实验现象是______．
（2）若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色，则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁．你认为这种说法合理吗？______．简述你的理由（可不写反应的方程式 ）______．
（3）若固体粉末完全溶解无固体存在，滴加 KSCN 试剂时溶液不变红色，则证明原固体粉末是______，写出发生反应的离子方程式______．
探究延伸
经实验分析，确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物．
（4）实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数．取a g固体粉末在空气中充分加热，待质量不再变化时，称其质量为bg（ b＞a），则混合物中Cu2O的质量分数为______．
（5）实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矶 （CuSO4.5H2O）．经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH 如下：
| 物质 | Cu（OH）2 | Fe（OH）2 | Fe（OH）3 | |||||||||||||||||||
| 开始沉淀pH | 6.0 | 7.5 | 1.4 | |||||||||||||||||||
| 沉淀完全pH | 13 | 14 | 3.7 | |||||||||||||||||||
某校研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究． （1）提出假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳． （2）设计方案：将一定量的氧化铁在隔绝氧气条件下与过量炭粉完全反应（如图），测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比． （3）查阅资料：氮气不与炭粉、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气．实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠饱和溶液混合加热反应制得氮气．请写出该反应的离子方程式：______． （4）实验操作：
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