某学生天平调零后,左盘放15g砝码,右盘放一定量的称量物,将游码移至0.6g处,天平又恰好平衡,则此称量物的质量是(    )A.15gB.15.4gC.14.

某学生天平调零后,左盘放15g砝码,右盘放一定量的称量物,将游码移至0.6g处,天平又恰好平衡,则此称量物的质量是(    )A.15gB.15.4gC.14.

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某学生天平调零后,左盘放15g砝码,右盘放一定量的称量物,将游码移至0.6g处,天平又恰好平衡,则此称量物的质量是(    )
A.15gB.15.4gC.14.6gD.14.2g

答案
C
解析

举一反三
下列关于定量测定的说法,错误的是
A.发现操作失误,应该重做实验B.测定结果有偏差,也要记录在实验报告上
C.误差分析后,可更改数据D.实验报告不能预先完全做好

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根据实验室中测定硫酸铜晶体(CuS04·XH20)结晶水含量的实验,填写下列空白:
(1) 从下列仪器选出无需用到的仪器是(用标号字母填写)                    
(A) 电子天平  (B) 坩埚钳  (C) 试管夹  (D) 酒精灯  (E) 蒸发皿
(F) 玻璃棒  (G) 坩埚  (H) 干燥器  (I) 石棉网  (J) 三脚架 (K)泥三角
除上述仪器外,还需要的仪器是                         。
(2) 某学生实验后得到以下数据:
加热前质量
加热后质量
W1(容器)
W2(容器+晶体)
W3(容器+无水硫酸铜)
5.4g
7.9g
6.8g
请写出结晶水含量(H2O%)和X的值的计算公式(用W1、W2、W3表示)
H2O %=           ,X=           , 该生测定结果是偏高还是偏低?      
(3)从下列分析中选出该学生产生实验误差的原因可能是(填写字母)     
(A) 加热过程中晶体有少量溅失;    
(B) 加热前称量时容器未完全干燥;
(C) 最后两次加热后的质量相差较大(大于0.1克);
(D) 加热后容器未放入干燥器中冷却;
(4)测定硫酸铜晶体中结晶水的含量,至少在天平上进行四次称量,第三、四次称量的目的是进行________操作。
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(8分)用18.4mol/L的浓硫酸配制lmol/L稀硫酸100mL,其操作有以下各步:
①用量筒量取若干mL浓硫酸         
②洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,将洗涤液转入容量瓶中
③将稀释、冷却后的硫酸倒入100 mL容量瓶中     
④将浓硫酸倒入盛有水的烧杯中稀释、冷却
⑤加水至液面接近刻度线1~2cm处,定容,摇匀
完成下列填空:
⑴第①步操作中应用量筒量取       mL浓硫酸;应选择      mL量筒(填5、10或50)
⑵本实验用到的基本仪器已有烧杯、量筒、玻璃棒,还缺少的仪器是              
         。(可以不填写满)
⑶正确的操作顺序是(用序号填写)                                            
⑷定容时,如果俯视刻度线,配制的硫酸浓度将偏         (填大或小)。
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下列叙述正确的是
A.浓硫酸的装运包装箱应贴上如图所示的标识
B.用25ml酸式滴定管量取20.00ml0.01 mol·L-1的Na2CO3溶液
C.能使湿润的淀粉一碘化钾试纸变蓝的气体一定是Cl2
D.从含I的溶液中提取碘可以先加入稀硫酸与3%的H2O2溶液,再用酒精萃取

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通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论,这是化学学习的方法之一。对下列实验事实解释正确的是
 
现 象
解 释
A
浓HNO3在光照条件下变黄
浓硝酸不稳定,生成的有色产物能溶于浓硝酸
B
K I淀粉溶液中通入适量Cl2,溶液变蓝
Cl2能与淀粉发生显色反应
C
向某溶液中加硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成
说明该溶液中含有SO42-
D
向盐酸中加入浓硫酸时产生白雾
说明浓硫酸具有脱水性


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