现有三组①CCl4和氯化钠溶液 ②硝酸钾溶液中含少量氯化钠 ③氯化钠溶液和碘的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是A.分液、过滤、蒸馏B.过滤、结晶、分液
题型:不详难度:来源:
现有三组①CCl4和氯化钠溶液 ②硝酸钾溶液中含少量氯化钠 ③氯化钠溶液和碘的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是A.分液、过滤、蒸馏 | B.过滤、结晶、分液 | C.蒸馏、分液、萃取 | D.分液、结晶、萃取 |
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答案
D |
解析
考查物质的分离方法 ①两液体不能互溶,出现分层现象,可通过分液的方法分离 ②由于两者在溶解度上的差异,可采取结晶的方法分离 ③由于碘易溶于有机溶剂,故可萃取出碘 答案为D |
举一反三
下述实验能达到预期目的的是
编号
| 实验内容
| 实验目的
| A
| 将甲烷和乙烯的混合气体通过盛有溴水的洗气瓶
| 除去甲烷中混有的乙烯
| B
| 在苯和苯酚的混合液中加入足量的浓溴水,振荡、过滤
| 分离出苯酚
| C
| 淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,后加新制的Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾
| 检验淀粉水解产物有还原性
| D
| 将乙醇与浓硫酸共热制得的气体通入酸性KMnO4溶液中
| 检验气体中含有乙烯
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某无色透明溶液可能含有K+、Al3+、Fe3+、Ba2+、NO3-、SO42-、HCO3-、Cl-等离子,取该溶液进行如下实验: ①用蓝色石蕊试纸检测该溶液,试纸显红色; ②取溶液少许,加入铜片和稀硫酸共热,产生无色气体,该气体遇空气立即变为红棕色; ③取溶液少许,加入氨水有白色沉淀生成,继续加入过量氨水,沉淀不消失; ④取溶液少许,滴入氯化钡溶液产生白色沉淀; ⑤取实验④后的澄清溶液,滴入硝酸银溶液产生白色沉淀,再加入过量的稀硝酸,沉淀不消失。 请回答下列问题: (1)在实验①中,下图所示的操作中正确的是 (填代号)。
(2)根据上述实验判断原溶液中肯定存在的离子是 ,肯定不存在的离子是 。 (3)写出实验③的离子方程式: 。 (4)设计实验证明,通过上述实验仍无法确定的阳离子到底是否存在(简要说明操作过程、实验现象和结论)。 |
乙酸乙酯的制备实验中,得到乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物。下列有关分离、提纯的方法可行的是( )A.在混合物中继续加入浓硫酸、加热可得到纯净的乙酸乙酯 | B.先加入氢氧化钠浓溶液,再进行蒸馏可得到乙酸乙酯 | C.先加入饱和碳酸钠溶液,再进行分液可得到乙酸乙酯 | D.分离出乙酸乙酯后的混合液,可继续用分液漏斗分离乙酸和乙醇 |
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用某溶液进行焰色反应实验,透过蓝色钴玻璃可看见紫色火焰,在此溶液中加入AgNO3溶液,生成不溶于稀HNO3的黄色沉淀,此溶液中一定含有A.K+、Br— | B.K+、I— | C.K+、Cl— | D.K+、F— |
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初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能完成的实验是 ①检验自来水中是否含氯离子 ②鉴别食盐和纯碱 ③检验鸡蛋壳能否溶于酸 ④除去热水瓶中的水垢 |
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