可用于分离或提纯物质的已学方法有 (A)萃取(B)分液(C)过滤(D)加热分解(E)蒸发(F)蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适? (把选

可用于分离或提纯物质的已学方法有 (A)萃取(B)分液(C)过滤(D)加热分解(E)蒸发(F)蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适? (把选

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可用于分离或提纯物质的已学方法有
(A)萃取(B)分液(C)过滤(D)加热分解(E)蒸发(F)蒸馏
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适? (把选用方法的标号填入括号内)
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒( )
(2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( )
(3)除去酒精中溶解的微量食盐( )
(4)把碘水中的碘提取出来( )
(5)用自来水制取医用蒸馏水( )
(6)除去氧化钙中的碳酸钙( )
(7)分离柴油和水的混合物( )
答案
(1)C
(2)E
(3)F
(4)A
(5)F
(6)D
(7)B
举一反三
实验室可用如图装置将CO2和CO进行分离和干燥,已知a、b均为活塞,请回答
(1)甲瓶中应装____溶液,乙瓶中应装 ___,分液漏斗中应装____,
(2)当CO2和CO混合气体通过该装置时,先分离得到的是___气体,活塞操作是:关闭___,打开___;然后得到___气体,活塞操作是:关闭____,打开____。
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为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠提纯,并制得纯净的氯化钠溶液,某学生设计如下实验:
(1)操作②能否用硝酸钡溶液?____。理由是____。
(2)进行操作②后,如何判断SO42-已除尽,方法是____。
(3)操作③的目的是_____;为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液,其理由是____。
(4)此设计方案是否严密,如不严密,说明如何改进_____________。
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下面是四种盐在不同温度下的溶解度 (g/100 g H2O): 
(假设:①盐类共存时不影响各自的溶解度;②分离晶体时,溶剂的损耗忽略不计) 某同学设计用质量比为85:74.5的硝酸钠和氯化钾为原料,加入一定量的水制取硝酸钾晶体,其流程如下:
(1)在①和③的实验过程中,关键的实验条件是____;
(2)分离出晶体②和④的操作是___ (填“蒸发”、“结晶”或“过滤”)。硝酸钾晶体是 ____(填“A”或“C”)。
(3)粗产品中可能含有的杂质离子是____ 。
(4)欲将粗产品提纯,可采取的方法是___。
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现欲分离氯化钠和氯化铵的混合物,可采用的方法是 [     ]
A.加入NaOH溶液
B.加入AgNO3溶液
C.加热并冷却
D.加入水
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下列混合物的分离方法不可行的是  [     ]
A.互溶的液体混合物可以用分液的方法进行分离
B.互不相溶的液体混合物可以用分液的方法进行分离
C.互溶且沸点相差较大的液体混合物可以用蒸馏的方法进行分离
D.可溶于水的固体与难溶于水的固体的混合物可用溶解、过滤的方法进行分离
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