(11分)使用启普发生器制取气体,具有随时可控制反应进行和停止的优点。某化学兴趣小组制作了如图所示的装置,代替启普发生器。(1)图中A仪器的名称是
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(11分)使用启普发生器制取气体,具有随时可控制反应进行和停止的优点。某化学兴趣小组制作了如图所示的装置,代替启普发生器。 (1)图中A仪器的名称是 ,缺少的仪器是 , (2)制作B使用的是( ) A、铁片 B、铝箔 C、纸片 D、塑料片 (3)在该装置中用下列反应制气体,反应原理可行,且可能达到上述优点的是( ) A、Na2CO3·10H2O+HCl→CO2↑ B、Cu+H2SO4→H2↑ C、CaCO3+HNO3→CO2↑ (4)若用该装置进行锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验;对装置作气密性检查的方法是 , (5)向装置中加入锌粒的方法是 。 (6)当需反应停止时的操作和发生的现象是 。 |
答案
(1)长颈漏斗,止水夹(夹子,铁夹) (2)D(各1分) (3)C(2分) (4)关闭止水夹,往长颈漏斗中加水至浸没末端,并使漏斗内液面高于试管,一段时间后,高度差不变,说明不漏气(2分) (5)将试管横放,用镊子夹取锌粒放在试管口,慢慢竖立(2分) (6)关闭止水夹,试管内液面下降,长颈漏斗内液面上升(2分) |
解析
略 |
举一反三
实验室配制氯化亚铁溶液时是把氯化亚铁溶解于煮沸过的蒸馏水中,并加入_________________,向氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液时能观察到的现象是________________________反应的化学方程式是__________________________、 _______________________________________. |
现配制500mL0.5moI/L的NaOH溶液 (1)需要的仪器除用量筒、烧杯、玻璃棒外,(2)还需要的玻璃仪器有__________. (3)用托盘天平称量氢氧化钠固体时, (4)应在小烧杯里应称量___克氢氧化钠. (5)配制过程主要有:溶解、_____、转移、______、加水稀释、定容、摇匀,而 (6)后转移到试剂瓶里并贴上标(7) 签。(8)若取上述溶液100mL,(9)其物质的量浓度为________(10)如果其它各项操作均正常,(11) 仅有一项下列操作时,(12)对配制结果有何影响(填偏高、偏低、无影响或无法确定)?定容时俯视刻度线________.配制前容量瓶不干燥_______.定容后摇匀时有液体贱出______. |
实验室利用氧化还原反应制取的气体是A.O2 H2 CO2 | B.O2 CO2 | C.CO2 | D.H2 O2 |
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实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题 (1)应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g (2)若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码) (3)用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是( ) A、干燥的 B、瓶塞不漏水 C、用欲配制的溶液润洗过 D、以上三项都要求 (4)若实验遇下列情况,溶液的浓度是偏高,偏低还是不变? A.加水时越过刻度线_________ B.忘记将洗涤液加入容量瓶__________ C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理____________ D.溶解后没有冷却便进行定容______________ |
(11分)利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实.某化学兴趣小组拟在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如下:
根据要求填空: (1) B装置有三种功能:①控制气流速度;②____________;③_____________; (2)设V(Cl2)/V(CH4)=x,若理论上欲获得最多的氯化氢,则x的取值范围是_______________. (3)D装置中的石棉上均匀附着KI粉末,其作用是_________________________________ (4)E装置的作用是____________(填编号); A、收集气体 B、吸收氯气 C、防止倒吸 D、吸收氯化氢 (5)在C装置中,经过一段时间的强光照射,发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生,写出产生黑色小颗粒的化学方程式_____________________________________ (6)装置中除了有盐酸生成外,还含有有机物,从E中分离出盐酸的最佳方法为____________。该装置还有缺陷,原因是没有进行尾气处理,其尾气的主要成分是________________(填编号) A.CH4 B.CH3Cl C.CH2Cl2 D.CHCl3 D.CCl4 |
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