某实验小组同学对电化学原理进行了一系列探究活动。 (1)上图为某实验小组依据氧化还原反应:___________________(用离子方程式表示) 设计的原电

某实验小组同学对电化学原理进行了一系列探究活动。 (1)上图为某实验小组依据氧化还原反应:___________________(用离子方程式表示) 设计的原电

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某实验小组同学对电化学原理进行了一系列探究活动。

(1)上图为某实验小组依据氧化还原反应:___________________(用离子方程式表示) 设计的原电池装置,一段时间后,两电极质量相差12g,导线中通过________mol电子。
(2)其它条件不变,若将CuCl2溶液换为NH4Cl溶液,石墨电极反应式为_____________________,这是由于NH4Cl溶液显________性,(填酸性、碱性或中性)用离子方程式表示溶液显此性的原因___________________________,用吸管吸出铁片附近溶液少许至于试管中,向其中滴加少量新制饱和氯水,写出发生反应的离子方程式________________________,然后滴加几滴硫氰化钾溶液,溶液变红,继续滴加过量新制饱和氯水,颜色褪去,同学们对此做了多种假设,某同学的假设是:溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态。”如果+3价铁被氧化为FeO42-,试写出该反应的离子方程式________________________。
(3)下图其它条件不变,若将盐桥换成弯铜导线与石墨相连成n型,如图所示,

一段时间后,在甲装置铜丝附近滴加酚酞试液,现象是____________,电极反应为______________;乙装置中石墨(1)为________极(填正、负、阴、阳),乙装置中与铜线相连石墨电极上发生的反应式为_______________,产物常用_______________检验,反应的离子方程式为_______________。
答案
(1)Fe +Cu2+ === Fe2+ + Cu;0.2mol
(2)2H+ + 2e-=== H2↑;酸;NH4+ + H2ONH3·H2O + H+;2Fe2+ + Cl2=== 2Fe3+ + 2Cl-
2Fe3++3Cl2+8H2O==2FeO42- +6Cl-
(3)溶液变红;O2+2H2O+4e-=== 4OH- ;阴;2Cl--2e-===Cl2↑;湿润淀粉碘化钾试纸;Cl2+2I-==2Cl-+I2
举一反三
某化学兴趣小组为了探究铝电极在电池中的作用,设计并进行了以下一系列实验,实验结果记录如下
试根据表中的实验现象回答下列问题:
(1)实验1、2中Al所作的电极(正极或负极)________ (填“相同”或“不相同”)。
(2)对实验3完成下列填空。
①铝为______极,电极反应式:___________________。
②石墨为____极,电极反应式:___________________ 。
③电池总反应式:______________________。
(3)实验4中铝作_______,理由是写出铝电极的电极反应式_____________________。
(4)解释实验5中电流计指针偏向铝的原因:_______________________________。
(5)根据实验结果总结出影响铝在原电池中作正极或负极的因素:_________________。
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课堂学习中,同学们利用铝条、锌片、铜片、导线、电流计、橙汁、烧杯等用品探究原电池的组成.下列结论错误的是(  )
A.原电池是将化学能转化成电能的装置
B.原电池由电极、电解质溶液和导线等组成
C.图中a极为铝条、b极为锌片时,导线中会产生电流
D.图中a极为锌片、b极为铜片时,电子由铜片通过导线流向锌片
魔方格
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某小组为研究原电池工作原理,设计如图装置.下列叙述不正确的是(   )
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A.a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出
B.a和b用导线连接时,铜片上发生的反应为:Cu2++2e-=Cu
C.无论a和b是否连接,铁片均会溶解,溶液从蓝色逐渐变成浅绿色
D.无论a和b是否连接,该装置中发生的反应速率是一样的
某同学用右图所示装置进行原电池实验.请回答:
(1)该原电池的负极是______.
(2)正极的电极反应为______.
(3)实验时,该同学如何判断装置的正负极______.魔方格