下列图中的实验方案,能达到实验目的的是

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下列图中的实验方案,能达到实验目的的是

答案
A
解析

试题分析:A.2NO2(g) N2O4.(g) ΔH<O. 将两个NO2平衡球分别放在热水、冰水中。平衡球放在热水中颜色加深,放在冰水中颜色变浅。说明升高温度,化学平衡向逆反应方向移动,降低温度,化学平衡向正反应方向移动。可见是温度不同化学反应移动的方向不同。正确。B.在复分解反应中,一般是强酸制取弱酸。发生反应:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑证明:酸性HCl >H2CO3;H2O+CO2+Na2SiO3= Na2CO3+H2SiO3↓. 证明:酸性H2CO3>H2SiO3。但由于HCl有挥发性,挥发出的HCl也会与Na2SiO3发生反应:2HCl+Na2SiO3="2NaCl+" H2SiO3↓.故不能证明酸性:HCl >H2CO3>H2SiO3。错误。C.CO2、SO2都会与溶液中的Na2CO3反应。因此不能达到除去杂质的目的。错误。要验证FeCl3溶液对H2O2的分解有催化作用,应该是其它外界条件相同,只有一个加催化剂,另一个对比的不加催化剂才可以,不能同时有两个变量。错误。
举一反三
(15分)某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO2气体,该小组的同学设计了两个方案(忽略N2O4的存在,图中铁架台等夹持仪器均已略去):
I.实验装置如下图所示(5分)

(1)硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气。写出该反应的化学方程________________。
(2)当集气瓶中充满红棕色气体时,木条复燃了。有的同学得出“NO2能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确?____________(填“正确”或“不正确”),理由是_______                                                        
II.实验装置如图所示:(5分)

(1)写出浓硝酸受热分解的化学方程式:__________________________________。(2分)
(2)实验开始后木条上的火星逐渐熄灭,有的同学提出“NO2不能支持 木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确?________(填“正确”或“不正确”),理由是                     。(3分)
III.为了更能直接说明“NO2能否支持木条的燃烧”这一问题,请你重新设计一个简单的实验方案,简述实验原理和主要操作。(2分)_________________________________________________。
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下列实验装置设计正确,且能达到目的的是




A.测定乙醇分子结构
B.合成氨并检验氨的生成并回收CCl4
C.碘的CCl4溶液中分离I2
D.配制稀硫酸溶液
 
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某学生用质量为a g、边长为b cm的正方形镀锌铁片与过量盐酸反应测定镀层厚度,并将实验结果绘图示意,反应完毕后铁片质量为c g(已知锌的密度为ρ g/cm3)。下列叙述错误的是
A.t1时刻锌镀层已完全反应
B.锌镀层的厚度为
C.反应放热也是影响OA段的反应速率的因素之一
D.有原电池反应发生,正极的电极反应式为Zn - 2e → Zn2+

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根据下列实验现象,所得结论错误的是

实验
实验现象
结论
A
Ⅰ烧杯中铁片表面有气泡,Ⅱ烧杯中铜片表面有气泡
活动性:Al>Fe>Cu
B
试管中收集到无色气体
铜与浓硝酸反应产物是NO
C
试管b比试管a中溶液的红色深
增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动
D
长颈漏斗内液面高于烧瓶内液面且保持不变
装置气密性良好
 
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已知:Ki1(H2CO3)> Ki1(H2S)。现有以下试剂:盐酸、醋酸、苯酚、碳酸钙、醋酸钠溶液、硫化钠溶液,用下图所示装置进行下列实验,无法达到实验目的的是
A.比较醋酸、苯酚、碳酸的酸性
B.比较盐酸、醋酸、碳酸的酸性
C.比较醋酸、氢硫酸、碳酸的酸性
D.比较盐酸、碳酸、氢硫酸的酸性

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