Ⅰ.某矿样含有大量的CuS、少量铁的氧化物及少量其它不溶于酸的杂质。某化学课外小组设计以下流程,以该矿样为原料生产CuCl2·2H2O晶体。(1)在焙烧过程产生
题型:不详难度:来源:
Ⅰ.某矿样含有大量的CuS、少量铁的氧化物及少量其它不溶于酸的杂质。某化学课外小组设计以下流程,以该矿样为原料生产CuCl2·2H2O晶体。
(1)在焙烧过程产生的尾气中,有一种是主要的大气污染物。若在实验室中以碱液吸收处理之,下列装置可行的是_________(填字母)。
(2)步骤②酸浸过程中,需要用到3mol·L-1,的盐酸100mL,配制该盐酸溶液时,除了用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需要的仪器有_________________________; (3)步骤④中,加入的X物质可以是________,作用是_____________。 Ⅱ.已知FeSO4在高温下分解生成Fe2O3、SO3和SO2用下图所示装置设计实验,检验FeSO4在高温下分解生成的气态物质,并测定已分解的FeSO4质量.
已知:B装置、烧瓶E中所加试剂依次为氢氧化钠溶液、水(滴有数滴BaCl2溶液),请回答下列问题: (1)D装置中所加试剂名称_____________________________________________。 (2)按气流方向连接各仪器,用字母表示接口的连接顺序:c→_______________→e。 (3)检验后,用烧瓶E中混合物测定已分解的FeSO4质量,此实验操作的第一步:_______________________________________________________;第二步:过滤混合物,在过滤器上将沉淀洗净后,灼烧并冷却至室温,称量其质量为ag,再次灼烧冷却至室温称量其质量为bg,且b<a,继续灼烧、冷却并称重,直到连续两次称量的质量差不超过0.1g为止。 (4)若最终得到沉淀cg,则已经分解的FeSO4质量________________(填计算式)。 |
答案
(14分) Ⅰ. (1)AB(2分) (2)量筒、100mL容量瓶(2分) (3) CuO[或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3等合理答案](2分); 调节溶液的pH,除去Fe3+(1分) Ⅱ. (1)品红溶液(1分) (2)abfgd(2分) (3)向E中逐滴加入氯化钡溶液,直到不再产生新的沉淀为止。(2分) (4) c×152×2/233g(2分) |
解析
试题分析: Ⅰ. (1)装置以碱液吸收处理尾气,并且要防止倒吸AB均可以,D中倒置漏斗伸入液面下过多,不能有效防倒吸(2) 配制该盐酸溶液时还要量筒、100mL容量瓶(3) 调节溶液的pH,除去Fe3+,但不能引入杂质离子,所以用CuO或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3等合理答案; Ⅱ. (1)检测二氧化硫一般用品红溶液, (2)先进入C装置吸收SO3,在进入B装置吸收SO2,最后用品红溶液检测SO2是否完全吸收所以连接顺序为abfgd。 (3)为了测定硫酸钡的质量,应该使溶液中SO2- 4完全沉淀,所以向E中逐滴加入氯化钡溶液,直到不再产生新的沉淀为止。 (4) 最终得到沉淀BaSO4cg,则n(BaSO4)=c/233mol,结合方程式 2FeSO4= Fe2O3+SO3+SO2、SO3+H2O+ BaCl2= BaSO4↓+HCl,可得关系式2FeSO4----- BaSO4,所以反应的FeSO4质量为c/233mol×2×152g。 |
举一反三
三氧化二铁和氧化亚铜是红色粉末,常作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fc2O3、Cu2O或二者的混合物。探究过程如下: 查阅资料知:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO。 提出假设:假设l:红色粉末是Fc2O3 假设2:红色粉末是Cu2O 假设3:红色粉末是Fc2O3和Cu2O的混合物 设计实验:取少量粉末放人足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN溶液。 (1)若假设1成立,则实验现象是__ 。 (2)若滴入 KSCN溶液后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁。你认为这种说法合理吗?____。筒述你的理由 . (3)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN溶液时溶液不变红色,则证明原固体粉末是Fc2O3,和Cu2O的混合物,则其质量比为____,写出其中发生的氧化还原反应的离子方程式 。探究延伸:经实验分析,确定红色粉末为Fc2O3,和Cu2O的混合物。 (4)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取ag固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为bg,则混合物中Cu2O的质量分数为 。 (5)实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾(CuSO4·5H2O)。经查阅资料得知在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe3+、Fe2+分别生成沉淀的pH如下:
物 质
| Cu(OH)2
| Fe(OH)2
| Fe(OH)3
| 开始沉淀pH
| 6.0
| 7.5
| 1.4
| 沉淀完全pH
| 13
| 14
| 3.7
| 实验室有下列试剂可供选择: A.氯水 B.H2O2 C.NaOH D.Cu2(OH)2CO3 实验小组设计如下实验方案:
试回答:①试剂1为___ _,试剂2为 (填字母)。 ②固体X的化学式为____,③操作I为_ 。 |
某同学旅游时发现,苗族人的银饰美丽而富有民族文化,制作银饰时可以选用Fe(NO3)3溶液做蚀刻剂。受此启发,该同学所在的化学兴趣小组在实验室选用Fe(NO3)3溶液清洗做过银镜反应的试管,发现不但银镜溶解,而且较少产生刺激性气体。 化学兴趣小组对Fe(NO3)3溶液溶解银的原理进行探究: 【提出假设】假设1: Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag; 假设2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag 【验证假设】 (1)甲同学验证假设1。 ①他用淡紫色的Fe(N03)3·9H20晶体(分析纯,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N03)3落液100mL。需要称取_____g Fe(N03)3·9H20晶体,配制过程中所用到的仪器除烧杯、玻璃棒外还必需:__________ ②测得1.5 mol/L的Fe(NO3)3溶液pH约为1,其原因用化学用语表示为____。 ③将pH=1的HN03溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜慢慢溶解,产生无色气体并在液面上方变为红棕色,溶液中发生反应的离子方程式应是_____ ④将1.5mol/L的Fe(NO3)3溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜很快溶解,并且溶液颜色加深。 (2)乙同学验证假设2。分别用溶质的质量分数为2%、10%的足量FeCl3溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,都看不出银镜溶解。乙同学由此得出结论,假设2不成立。 你是否同意乙的结论?_______,简述理由:_______ 【思考与交流】I甲同学的实验④中,溶液颜色为什么会加深?查阅资料得知,Fe2+能与NO形成配离子:(棕色)。已知,同浓度的硝酸氧化性比Fe3+略强。 根据以上信息综合分析,浓、稀Fe(N03)3溶液溶解银镜时,发生的反应有何不同? __________________________________________ |
工业上用铁屑还原法制备碘化钠的主要流程如下图:
(1)碘元素位于周期表中第 周期,第 族; (2)反应①的化学方程式 ; (3)判断反应①中碘是否已完全反应的操作是 ; (4)将滤液在低温下分离出NaI样品的过程中,要防止NaI被氧化,采取的措施最好是 ; (5)某同推测步骤③中得到的白色晶体是NaI、NaIO3和NaOH的混合物,设计如下方案进行检验,实验结果表明其推测正确。 已知:IO3-十5I-+6H+=3I2+3H2O;NaIO3水溶液呈中性。 限选试剂:lmol/LH2SO4,2mol/LHNO3、淀粉溶液、酚酞试液、石蕊试液、蒸馏水。其它仪器和用品自选。
实验方案
| 实验现象
| 结论
| 将白色晶体溶于水,并滴2滴淀粉溶液
| 得到无色溶液
|
| 取少量溶液液于试管A中, .
| 溶液显蓝色
| 溶液中含IO3一
| 另取少量溶液液于试管B中, .
| .
| 溶液中含大量0H一
| 要得到更纯的NaI,还需进一步的操作是 (填操作名称) |
亚硝酸钠是一种工业盐,在生产、生活中应用广泛。现用下图所示仪器(夹持装置已省略)及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应及生成气体产物的成分。已知: ①NO+NO2+2OH-=2NO2-+2H2O ②气体液化的温度:NO2 21℃、NO -152℃
(1)为了检验装置A中生成的气体产物,仪器的连接顺序为(从左向右连接):A→C→_______→_______→_______;组装好仪器后,接下来进行的操作是________________。 (2)关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,滴入70%的硫酸后, A中产生红棕色气体. ①确认A中产生气体含有NO,依据的现象是_____________________________. ②装置E的作用是_______________________________________________________ (3)如果向D中通入过量O2,则装置B中发生反应的化学方程式为________________. 如果没有装置C,对实验结论造成的影响是______________________________。 (4)通过上述实验探究过程,可得出装置A中反应的化学方程式是_______________。 (5)工业生产中氮氧化物的排放会造成环境污染,可采用如下方法处理氮氧化物: CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-867kJ·mol-1 CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-1160kJ·mol-1 则CH4将NO2还原为NO的热化学方程式为:___________________________. |
(1)某学习小组利用下图装置制取氯气并探究其性质。
①甲装置中反应的化学方程式是 ; ②证明乙装置中FeCl2溶液与Cl2发生了反应的实验方法是(只注明试剂、现象) ; ③丙装置中通入少量Cl2,可制得某种生活中常用的漂白、消毒的物质。已知碳酸的酸性强于次氯酸,则丙中反应的化学方程式是 。 (2)有一瓶长期放置的漂白粉,请利用以下仪器和试剂,完成该漂白粉成份的探究。 试管、胶头滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、1mol·L-1盐酸、品红溶液、新制澄清石灰水。 【提出假设】假设一:该漂白粉未变质,含CaCl2、Ca(ClO)2; 假设二:该漂白粉全部变质,含 ; 假设三:该漂白粉部分变质,含CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3 。 【进行实验】在答题卡上完成下表(不必检验Ca2+、Cl-):
实验步骤
| 预期现象和结论
| ①
| 用A试管取少量澄清石灰水备用,用B试管取少量样品,再向B试管
| 若无气体放出且澄清石灰水未见浑浊,则假设一成立;
| ②
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