某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质。已知:2NO2 + 2NaOH=== NaNO3 + NaNO2 + H2O 任务1:利用下图所示装置探究NO2能否
题型:北京期中题难度:来源:
某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质。已知:2NO2 + 2NaOH=== NaNO3 + NaNO2 + H2O 任务1:利用下图所示装置探究NO2能否被NH3还原(K1、K2为止水夹,夹持固定装置略去)。 |
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(1)E装置中制取NO2反应的化学方程式是______________ 。 (2)若NO2能够被NH3还原,预期观察到C装置中的现象是______________。 (3)实验过程中,未能观察到C装置中的预期现象。该小组同学从反应原理的角度分析了原因,认为可能是: ①NH3还原性较弱,不能将NO2还原; ②在此条件下,NO2的转化率极低; ③_______________。 (4)此实验装置存在一个明显的缺陷是_____________。 任务2:探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应。 (5)实验前,该小组同学提出三种假设。 假设1:二者不反应;假设2:NO2能被Na2O2氧化;假设3:______________。 (6)为了验证假设2,该小组同学选用任务1中的B、D、E装置,将B中的药品更换为Na2O2,另选F装置(如图所示),重新组装,进行实验。 |
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①装置的合理连接顺序是(某些装置可以重复使用)_______________。 ②实验过程中,B装置中淡黄色粉末逐渐变成白色。经检验,该白色物质为纯净物,且无其他物质生成。推测B装置中反应的化学方程式为______________。 |
答案
(1)Cu + 4HNO3 (浓) === Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O (2)C装置中混合气体颜色变浅(其他合理答案也可) (3)在此条件下,该反应的化学反应速率极慢。 (4)缺少尾气吸收装置 (5)NO2能被Na2O2还原(其他合理答案也可) (6) ① EDBDF或EDBF ;② 2NO2 + Na2O2 === 2NaNO3 |
举一反三
为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。 |
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(1)实验时,为在E烧瓶中收集到NO,以便观察颜色,必须事先赶出去其中的空气。其中第一步实验操作为_______________。如何确定E中空气已被赶尽____________。 (2)将A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,在装置A中产生无色气体,其反应的离子方程式为_________________。 (3)如何证明E中收集到的是NO而不是H2?________________ 。一段时间后,C中白色沉淀溶解,其原因是_______________。 (4)装置D的作用是_____________________。 |
某课外学习小组的同学设计了如图的装置,以验证SO2的氧化性、还原性和漂白性。回答以下问题 |
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(1)用Na2SO3固体和硫酸溶液制取SO2气体,应选用________(选“A”或“C”)做气体发生装置,不选用另一装置的理由是_____________。小组同学发现产生气体的速率缓慢,可能的原因是_________________。 (2)课外学习小组的同学用FeS固体和稀硫酸制取H2S气体,反应的方程式为___________________________。 (3)SO2气体通过D装置时现象是_______,通过E装置时现象是_____________;SO2与H2S在B装置中反应,现象是____________________________。 (4)F中盛有碱石灰,其作用是___________________________________。 |
某学生做同主族元素性质递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象.请你帮助该学生整理并完成实验报告 (1)实验目的:对同主族元素性质递变规律进行探究 实验用品:仪器:试管、胶头滴管等药品:氯水、溴水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳 实验内容(在下列空格内填写相关内容) |
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(2)实验结论:_________________________ (3)问题和讨论: ①请用物质结构理论简单说明得出上述结论的原因______________________ ②由于F2过于活泼,很难设计一个简单的实验验证其氧化性的强弱.试列举一个事实说明F的非金属性比Cl强:____________________ |
实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。 |
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(1)组装好装置后的第一步操作是__________________,在乙中加入___________可判断铜跟浓硫酸反应确有SO2生成。根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有硫酸铜生成________________________。写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式_____________________________。 (2)你在实验室中进行这个实验时,除了(1)小题中指到的实验现象外,还可以观察到许多其它的实验现象,请写出两种:______________________________、______________________________。 (3)装置乙的试管口部放有一团浸有碱液的棉花,棉花中可以是浸有饱和的碳酸钠溶液,写出棉花中发生反应的化学方程式___________________________________。 |
某研究性学习小组设计实验方案来研究稀硝酸与铜反应生成NO。 |
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(1)补充完成下列实验步骤: ①_____________; ②打开活塞A,往U型管右侧漏斗中注入稀硝酸,一直注到稀HNO3接触到A处橡皮塞为止; ③关闭活塞A,观察实验现象。 (2)记录描述观察到的实验现象:可观察到的现象有:U型管左侧铜丝逐渐溶解,有__________色气体产生,溶液呈蓝色,随着反应不断进行,最后反应自行停止,该过程反应的离子方程式为_____________。 (3)为了进一步证明反应确实生成的NO,还需要的操作及看到的现象为____________。 (4)将2.56 g 铜粉与100mL稀硝酸反应,充分反应后收集到标准状况下NO体积为1.12L,测得溶液中剩余NO3-的物质的量浓度为1.0mol/L,则原稀硝酸的物质的量浓度__________ (溶液体积变化忽略不计)。 |
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