学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂，挂在铁架台上。另取一只盛有某种溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（如图）。过一会儿，发现纸蝴蝶的颜色由白色转变为红色
题型：不详难度：来源：
| | A | B | C | D | ||||||||
| 纸蝴蝶上的喷洒液 | 石蕊 | 酚酞 | 酚酞 | 石蕊 | ||||||||
| 小烧坏中的溶液 | 浓盐酸 | 浓氨水 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 | ||||||||
| （8分）实验室通过简单的“试管实验”，即可探究元素金属性、非金属性的强弱，请你选用下列试剂，根据实验要求完成下表。 试剂：①镁条、②铝条、③AlCl3溶液、④MgCl2溶液、⑤NaOH溶液、⑥氯水、⑦溴水、⑧NaBr溶液
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(12分) 某实验小组用下图装置进行乙醇催化氧化的实验。 (1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学反应方程式 。 在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇氧化反应是 反应（放热或吸热）。 (2)甲和乙两个水浴作用不相同。甲的作用是 ； 乙的作用是 。 (3)反应进行一段时间后，干燥试管a中能收集到不同的物质，它们是 , 集气瓶中收集到的气体的主要成分是 。 (4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有 。要除去该物质，可先在混合液中加入 (填写字母)。然后，再通过 (填实验操作名称)即可除去。 a．氯化钠溶液 b．苯 c．碳酸氢钠溶液 d．四氯化碳 | ||||||||||||
（Ⅰ）某校合作探究小组利用业余时间上网搜索烯类化合物与溴加成反应的有关信息，获得的有关结构与数据列表如下（以乙烯为标准）
（2）下列化合物与氯化氢加成时，取代基对速率的影响与上述规律类似，其中反应速率最慢的是_________。 A．(CH3)2C=" C" (CH3)2 B．CH3CH=CHCH3 C．CH2=CH2 D．CH2=CHCl  （Ⅱ）另一合作探究小组根据所学知识归纳整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羟基上氢原子的活泼性。 O （1）甲同学将一些化学实验收集整理如下： A．金属钠分别与水和乙醇反应 B．苯酚、二氧化碳、乙酸分别与氢氧化钠溶液反应 C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分别滴加紫色石蕊试液 D．将鸡蛋壳破碎后加入到醋酸溶液中 E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液 F．向苯酚钠溶液中分别通入二氧化碳和滴加盐酸 其中能说明水比乙醇强的是 （填字母，下同），乙酸比碳酸强的是 。 （2）乙同学与其他同学合作，设计了一个简单的一次性完成的实验装置来验证乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性强弱，以说明其羟基上氢原子的活泼性顺序。根据下列实验装置图回答有关问题。  ① A对应的仪器名称是 ； ② 各仪器的连接顺序是（填数字，仪器可重复使用） ； ③ 饱和NaHCO3溶液作用是 ； ④ 实验过程中观察到的现象有 。 | ||||||||||||
某同学设计了如下图所示装置（部分夹持装置已略去）进行实验研究。 请回答： （1）用上述装置探究影响化学反应速率的因素。 ①圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是 。 ②用上述装置进行实验，以生成9．0 mL气体为计时终点，结果为  。
实验过程中，对量气管的操作是 。 ③若将锌片换成含杂质的粗锌片，且控制其他条件使其与上述实验完全一致，所测得的反应速率均大于上述实验对应的数据。粗锌片中所含杂质可能是（填序号） 。 A．石墨 b．银 c．铜d．沙粒（二氧化硅） （2）用上述装置验证生铁在潮湿空气中会发生吸氧腐蚀。 ①圆底烧瓶中的试剂可选用（填序号） 。 a．NaOH溶液 b．C2H5OH c．NaCl溶液 d．稀硫酸 ②能证明生铁在潮湿空气中会发生吸氧腐蚀的现象是 。 | ||||||||||||
某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HC1挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如下图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题。 （1）若用含有0.2 mol HC1的浓盐酸与足量的MnO2反应制Cl2，制得的Cl2体积（标准状况下）总是小于1.12L的原因是 。 （2）①装置B中盛放的试剂名称为 ，作用是 。 装置C中盛放的试剂名称为 ，作用是  。②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是 。 ③装置F的作用是____ 。 ④写出装置G中发生反应的离子方程式 。 （3）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置。你认为该装置应加在 与 之间（填装置字母序号），装置中应放入 （填写试剂或用品名称） | ||||||||||||
