图中反映的我国古代的地方行政管理制度是(    )A.行省制B.分封制C.郡县制D.郡国并行制

图中反映的我国古代的地方行政管理制度是(    )A.行省制B.分封制C.郡县制D.郡国并行制

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图中反映的我国古代的地方行政管理制度是(    )
A.行省制B.分封制C.郡县制D.郡国并行制

答案
A
解析

试题分析:从图中的辽阳行省、岭北行省可以判断出,这是元朝实行的行省制度。元朝在中央设中书省,今天的河北、山西、山东等地由中央直接管理,地方设行中书省,简称为行省或省。故选A。
点评:元朝的行省制度便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。它的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
举一反三
下列关于图中所示制度作用的各项表述中,不正确的是(    )
A.保证了皇权独尊
B.调整了地方与中央关系
C.是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭
D.削弱了相权

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北京大学的自主招生政策规定拒招不孝敬长辈的学生,不禁令人想起古代以“孝廉”选拔人才的制度。这种制度是(   )
A.谏议制度B.世官制C.察举制 D.九品中正制

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钱穆《国史大纲·引论》中说:“全国政事付之官吏,而官吏之选拔任用,则一惟礼部之考试与吏部之铨选是问……。”其中,“礼部之考试”最早开启于
A.先秦的宗法制B.秦汉的察举制
C.魏晋的九品中正制D.隋唐的科举制

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隋唐的三省六部制完善了自秦以来的专制主义中央集权制度,突出反映在(  )
①中央决策的民主化
②任人唯贤的原则得以贯彻 
③三省六部既有分工又相互制约,提高了行政效率
④使相权一分为三,加强了皇权
A.①②B.②③C.①④D.③④

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有学者在评论中国某一制度时说,它“导致……获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养”,并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指
A.郡县制B.科举制C.察举制D.行省制

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