科举制度是我国古代开创的重要政治制度，它对中国社会产生了深远影响。西方国家对我们中国古代的科举制评价非常高，甚至有人说，科举制是中国古代的第五大发明，同四大发明
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，它对中国社会产生了深远影响。西方国家
对我们中国古代的科举制评价非常高，甚至有人说，科举制是中国古代的第五大发明，同四大发明一样，对西方影响非常大。据此回答：（1）科举制正式形成于哪一朝代？它基于一种什么原则为西方大力推崇？（2分）
（2）与九品中正制相比，科举制的实行有何进步意义？（4分）
（3）有人说：现行高考制度仍然有古代科举制度的影子。你是否同意此观点，为什么？（4分）
答案
（2）有利于打破特权垄断，提高官员的文化素质，扩大统治基础，加强中央集权。（4分）
（3）同意：都是全国性选拔人才的考试制度，都体现了平等公平的原则，考试程序、形式基本相同，都按成绩录取。
不同意：今天高考制度与科举制在考试内容、命题范围、题型、根本目的等方面不同。
（ 不拘泥于此答案，言之成理即可。）（2分）
解析
举一反三
材料一 唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
（1）材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见？（1分）三省六部制有何特点？（2分）
材料二 “（雅典）所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”，“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”。
（2）据材料一、二及所学知识，指出古代东西方政治制度的各自特点。试从经济、政治方面分析其成因。 （6分）
材料三 （朱元璋）因考虑到“人主以一身统御天下，不可无辅臣”，遂于是年九月“置四辅官”。要求他们“宜体朕怀，心常格神，行常履道，位理赞化，以安生民”。
——魏千志《明清史概论》
材料四 “光荣革命”后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。……此时的君主立宪政体仍显粗糙。……（汉诺威王朝的）乔治一世和乔治二世来自德意志，不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且，从1714年之后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。这样，内阁会议先就来事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。
——《历史教学研究与资源》
（3）据材料三、四，分析中英两国内阁制形成的原因。（3分）结合所学知识简析中、英两国内阁制度对本国历史发展产生的主要影响。（4分）
。902年杨行密受封吴王，从此辖区内人们爱吃的“蜜糖”也要改称“蜂糖”。上述材料表明（ ）| A．汉代以来的刺史地位出现明显下降 |
| B．尊者避讳制度在中国影响深远 |
| C．唐末出现州县制向藩镇、王国制的逆转 |
| D．分封制根深蒂固削弱了中央集权 |
| A．施政观念的民主追求 | B．行政运作程序的有效制衡 |
| C．弱化君权的重要进步 | D．剥夺相权的创新设计 |
| A．世卿世禄制 | B．分封制 | C．九品中正制 | D．科举制 |
材料一 自贰师将军伐大宛以后，西域震惧，多遣使来献……于是自敦煌西至盐泽，往往有亭……置使者校尉领护，以给使外国者。至宣帝时，遣卫司马使护鄯善以西数国。……时汉独护南道，未能尽北道也。……是岁神爵（汉宣帝年号）二年也。乃因使吉并护北道，故号曰都护。……屯田车师前王庭。是时匈奴东蒲类王兹力支，将人众千七百余人降都护……自宣、元后，单于称藩臣，西域服从。
——《汉书·西域传》
材料二 和帝永元元年（公元89年），大将军窦宪大破匈奴。……三年，班超遂定西域，因以超为都护，居龟兹。复置戊己校尉。
——《后汉书·西域传》
材料三 颉利兴师岁入边，下不堪苦……靖（唐将）夜袭颉利……其国遂亡。颉利至京师，告俘太庙……（帝）乃悉还其家属，授右卫大将军，赐美田宅。
——《新唐书·突厥上》
材料四 捷书至，天子大悦，……改西昌州曰西州，更置安西都护府岁调千兵，谪罪人以戍之。……
——《新唐书·西域上》
请回答：
（1）西汉时已对西域实行了有效的管辖，从材料中找出三条依据。（3分）
（2）材料二中“大将军窦宪大破匈奴”有何影响？（2分）
（3）材料三、四分别反映了中央政府在西北地区采取了什么措施？有何意义？（5分）
（4）综合上述材料，从中你能得出什么结论？（2分）
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