《剑桥中国史》中写道:“在唐代,科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总之,其中大部分人出身于名门望族,都来自书香门第。在
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《剑桥中国史》中写道:“在唐代,科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总之,其中大部分人出身于名门望族,都来自书香门第。在唐朝灭亡以前,这种情况没有改变。”材料反映了 |
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A.九品中正制依然存在 B.科举制度在唐代没有执行 C.唐代官员都是科举出身 D.科举考试有一定的局限性 |
答案
D |
举一反三
中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法,其相似的作用是 |
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A.拓宽了官吏选拔途径 B.扩大了统治基础 C.推动民主政治的发展 D.实现了选贤任能 |
“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现理想的主要途径是 |
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A.等待朝廷察举 B.投笔从戎戍边 C.参加科举考试 D.投作官吏幕僚 |
西晋诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”后来这一社会状况有了较大改变,主要是由于实行了 |
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A.分封制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 |
“太平天国科举考试独创女科,才女傅善祥凭着学识、智慧成为中国历史上唯一的女状元;后来她受东王胁迫,选择从一而终,死心塌地做了东王妃。”对此理解不正确的是 |
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A.太平天国妇女地位有所改变 B.科举制造成了傅善祥的不幸结局 C.傅善祥难逃封建社会妇女的命运 D.东王杨秀清存在腐朽特权思想 |
有学者在评论中国某一制度时说,它“导致……获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养”,并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指 |
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A.郡县制 B.科举制 C.察举制 D.行省制 |
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