阅读材料,回答问题。 材料一 以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。 ——王安石《本朝百年无事札子》 材料二
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阅读材料,回答问题。 |
材料一 以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。 |
——王安石《本朝百年无事札子》 |
材料二 苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。 |
——王安石《上仁宗皇帝官言事书》 |
(1)据材料一,概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。 |
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(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的? |
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答案
(1)弊端:人才选拔重诗赋记诵 官吏任用重科资历。 (2)教育思想:注重实用措施;改革科举考试内容:废除诗赋取士,注重经义策论。 |
举一反三
黄仁宇先生认为中国古代的各种社会关系使得文官结成小集团,如“姻谊”、“乡谊”、“年谊”等。其中的“年谊”是指 |
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A.同年出生 B.同年为官 C.同年考中举人或进士 D.做官年数相同 |
17——18世纪,欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国伏尔泰认为,中国的考试制度使管理职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。以上史实说明了: ①儒家思想总体上符合欧洲资本主义需要 ②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要 ③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制度 ④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要的指导意义 |
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A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④ |
中国古代官吏选拔经历了“世袭制——军功授爵制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。与“科举制”相一致的是 |
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A.龙生龙,凤生凤 B.上品无寒门,下品无士族 C.唐制,取士之科,多因隋制 D.举孝廉,父别居 |
南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代倍受青睐。宋代仍有“《文选》烂,秀才半”之说,这一现象产生的直接原因是 |
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A、儒学丧失了独尊地位 B、进士科主考试赋策论 C、社会上书籍极为匮乏 D、唐朝人喜爱南朝文化 |
17——18世纪,欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为,中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。以上史实说明了 ①儒家思想总体上符合欧洲资本主义需要 ②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要 ③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制度 ④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义 |
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A、①②③ B、②③ C、②③④ D、③④ |
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