阅读下列材料:材料一 儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从,然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。——《史记·太史公自序》材料二 《春秋》大一统者,天
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阅读下列材料: 材料一 儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从,然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。 |
——《史记·太史公自序》 |
材料二 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 |
——《汉书·董仲舒传》 |
材料三 天理流行,触处皆是:暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。 |
——《朱子语类》 |
材料四 为天下之大害者,君而已矣。 天子之所是未必是,天子之所非未必非,天下亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。 |
——黄宗羲《原君》 |
请回答: (1)材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识? ___________________________________________________________________________________________ (2)材料二集中反映了董仲舒的哪些思想主张?对于西汉王朝统治有何意义? ___________________________________________________________________________________________ (3)理学又被称为“新儒学”,据材料三说明其“新”在何处? ___________________________________________________________________________________________ (4)材料四作者提出了哪些新的观点?这些观点形成的经济根源是什么? ___________________________________________________________________________________________ (5)据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处)。 (2)“大一统”、“罢黜百家,独尊儒术”。意义:巩固国家政治统一,加强中央集权。 (3)把“理”和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到“理”的高度)。 (4)批判君主专制。藐视君主权威,主张限制君主权力。明清商品经济发展(或资本主义萌芽)。 (5)春秋战国——儒家学派产生;西汉武帝——儒学成为正统;宋明——儒学发展为理学;明清——儒学正统受到冲击,但仍为主流。 |
举一反三
苏格拉底诞生于孔子死后10年左右,他们都是东西方思想文化的杰出代表。有关他们思想共同点的叙述不正确的是 |
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A.思想研究都重视人类社会 B.都重视道德教育的作用 C.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度 D.都反对过激的民主政治,主张“知德合一” |
当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景,有何主要不同 |
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A.讨论主题不同 B.诞生的政治氛围不同 C.价值取向不同 D.所处的历史阶段不同 |
公元前1000——前600年左右,中国、印度、希腊及犹太四大文明在哲学上有重大的发展,其影响至今不变。这些影响可分为:①参悟生死问题;②确认神人关系;③探索人的理性;④安排人伦秩序。导致上述影响的四大文明依次为 |
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A.中国、印度、希腊、犹太 B.犹太、中国、印度、希腊 C.希腊、犹太、中国、印度 D.印度、犹太、希腊、中国 |
某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集了很多相关材料。结合所学知识回答问题: (1)“修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡的人生道路。请把与“修身”、“齐家”相对应的儒家名言的序号填在括号内。 修身:( )齐家:( ) ①子曰:“今之孝者,是谓能养(供养、赡养)。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?” ②大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 ③吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎? ④道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ⑤见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ⑥大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。 |
(2)请你帮助他们完成下列表格。 |
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受俄国十月革命的影响……新文化运动中后期,一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些关于社会主义的著作,马克思主义得到进一步传播。 |
——岳麓版必修Ⅲ《文化发展历程》 |
(3)试概述马克思主义在中国传播所产生的重大影响。 ___________________________________________________________________________________________ (4)在探究过程中,同学们针对如何建设新文化出现两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”;另一种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化? ___________________________________________________________________________________________ |
温家宝在十一届全国人大二次会议上指出:“国家发展、民族振兴,不仅需要强大的经济力量,更需要强大的文化力量。新的一年,我们要更加重视和大力加强文化建设,建设中华民族共有的精神家园。”通过建设我们中国人可以找到共同的文化认同、精神归属、理想目标和价值原则。阅读下列材料,回答问题: 材料一 子路在卫国出私财救贫,孔子制止说:“汝之民为饿也,何不白于君,发仓廪以赈之?而私以尔食馈之,是汝明(显示)君之无惠,而见己之德美矣。” |
——《孔子家语·观思》 |
(1)据材料一概括孔子的思想主张并简要评价。 ___________________________________________________________________________________________ |
材料二 这个政府的最高权力机构是希腊城邦式的公民大会,人民都有参政权利,因此人民服从政府就是服从自己。 |
——卢梭 |
公社的伟大社会措施就是他本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施只能显示出走向属于人民,由人民掌权的政府。……无产阶级将利用自己的政治统治,夺取全部资本……并且尽可能地增加生产力的总和。 |
——马克思 |
(2)以上材料中卢梭与马克思主义思想主张的异同点是什么?他们的思想在当时起了什么作用? ___________________________________________________________________________________________ (3)在汲取以上材料中思想精华的基础上,我国在“建设中华民族共有精神家园”方面取得了哪些重大理论成果? ___________________________________________________________________________________________ (4)综上所述,从思想渊源看,你认为应如何构建当今中华民族共有的精神家园? ___________________________________________________________________________________________ |
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