下列各项中,鲜明体现和具体反映孔于公平教育观念与实践的是:①三人行,必有我师焉 ②有救无类 ③兼相爱交相利 ④欲来者不拒 [     ]A.①②③ B.②③④C

下列各项中,鲜明体现和具体反映孔于公平教育观念与实践的是:①三人行,必有我师焉 ②有救无类 ③兼相爱交相利 ④欲来者不拒 [     ]A.①②③ B.②③④C

题型:0103 模拟题难度:来源:
下列各项中,鲜明体现和具体反映孔于公平教育观念与实践的是:
①三人行,必有我师焉 ②有救无类 ③兼相爱交相利 ④欲来者不拒 [     ]
A.①②③
B.②③④
C.③④
D.②④
答案
举一反三
       斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出:“……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在了解儒家思想的精髓,首先要参阅 [     ]
A.《春秋》
B.《尚书》
C.《论语》
D.《道德经》
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       春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 [     ]
A、君子、侠客、隐士、英雄
B、英雄、侠客、隐士、君子
C、君子、侠客、英雄、隐士
D、英雄、隐士、侠客、君子
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老子和孔子是先秦时期的两位先哲,虽属不同的学派,但二者在思想上却有相似之处,主要表现在 [     ]
A.治国的理念上
B.哲学思想上
C.社会人际关系的处理上
D.统治人民的方式上
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       某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度,表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:穿衣服应合乎大自然四季的变化;乙生说:穿衣服要看你的身份地位;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是

[     ]

A.甲——儒、乙——墨、丙——法、丁——道
B.甲——道、乙——儒、丙——墨、丁——法
C.甲——儒、乙——法、丙——墨、丁——儒
D.甲——道、乙——墨、丙——法、丁——儒
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胡锦涛总书记提出八荣八耻,其中“以团结互助为荣、以损人利己为耻”蕴涵着我国古代的 [     ]
A.荀子的“制天命而用之”的思想 
B.墨子的“兼爱”思想
C.庄子的辩证法思想
D.韩非的法术势相结合的思想
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