“异端”和“人文”等思想在人类历史进程中往往能起到思想解放的作用。阅读下列材料,回答问题。材料一 李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。——黄仁宇《万历
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“异端”和“人文”等思想在人类历史进程中往往能起到思想解放的作用。阅读下列材料,回答问题。 材料一 李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。 |
——黄仁宇《万历十五年》 |
材料二 ……路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质:“异端绝对不能用物质的力量镇压或者压制下去,而只能用上帝的话进行争辩。” |
——[奥]斯蒂芬·茨威格《异端的权利》 |
(1)李贽和路德这两位同时期的中外思想家,都被称为“异端”。结合材料一、二及所学知识,分别指出他们“异端”的矛头指向对象。请从政治、经济、文化三个角度指出李贽的“异端”思想在“他所生活的时代”影响不大的原因。 ___________________________________________________________________________________________ |
材料三 鲁迅指出:“现在有一群好讲鬼话的人,最恨科学,因为科学能教道理明白,能教人思路清楚,不许讲鬼话,所以自然而然的成了讲鬼话人的对头。” |
——邱若宏《论五四时期人文思想家的科学启蒙》 |
(2)材料三中“讲鬼话人的对头”(即反对讲鬼话的人)是指哪个阶级的哪一派别? ___________________________________________________________________________________________ |
材料四 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。 |
——[美]罗伯特·E·勒纳《西方文明史》 |
材料五 (启蒙思想家们)不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 |
——恩格斯 |
(3)据材料四,分析启蒙运动的起因。根据材料五,概括启蒙运动时期人文精神包含的内容。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)矛头指向:传统儒家思想(程朱理学);罗马天主教会。原因:政治上:专制日益强化,统治黑暗腐败;经济上:资本主义萌芽虽出现,但小农经济依然占主导地位;文化上:八股取士导致的思想守旧,文化专制。 (2)资产阶级激进派(激进的民主主义者或新文化运动人士)。 (3)起因:科学的进步促成启蒙运动(近代科学形成的影响或牛顿经典力学的推动)。内容:独立思考、理性判断;抨击天主教会,反对专制;提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等。 |
举一反三
17世纪上半期,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子是”;19世纪末,康有为则把孔子奉为主张变革的先师;新文化运动中陈独秀等人提出了。这三种观点在本质上 |
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A.是自相矛盾的 B.都具有反封建的进步意义 C.都反映了资本主义萌芽发展的要求 D.李贽进步,康有为反动,陈独秀偏激 |
李贽因思想“异端”而被神宗御批逮捕下狱,并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中自***身亡。布鲁诺因彻底否定了教会的宇宙观,被天主教会宣布为“异教徒”,并烧死在罗马鲜花广场。以上史实说明 |
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A.君主专制统治阻碍社会发展 B.科学发展与思想解放同样艰难曲折 C.教会势力的强大 D.资产阶级力量弱小 |
《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指 |
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A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 |
李贽著有《焚书>《藏书》等多种著作。《焚书》的起名是他认为将来这些著作定会遭到焚毁。《藏书》的命名则是由于他这部书“颠倒千万世之是非”,见解“与世不相入”,只能“藏之后世”。李贽通过这些著作 |
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A.大胆地向正统思想发出挑战 B.大力宣扬程朱理学观点 C.大力宣扬道学思想 D.对佛家学说提出质疑 |
下列思想主张与“存天理,灭人欲”观念形成鲜明对立的是 |
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A.“学者有求为圣人之志,始可与言学” B.“以吾心之是非为是非” C.“富贵利达所以厚天生之五官” D.“父子君臣,天下之定理” |
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