韩非子和黄宗羲对君主专制问题提出了不同的看法。结合史实分析他们二人不同看法产生的原因及对中国历史发展的影响。通过分析,你得出了什么认识?

韩非子和黄宗羲对君主专制问题提出了不同的看法。结合史实分析他们二人不同看法产生的原因及对中国历史发展的影响。通过分析,你得出了什么认识?

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韩非子和黄宗羲对君主专制问题提出了不同的看法。结合史实分析他们二人不同看法产生的原因及对中国历史发展的影响。通过分析,你得出了什么认识?
答案
韩非子生活在战国时期。(1)春秋战国时期,诸侯长期争霸和混战,严重破坏了社会生产,导致国家分裂。(2)韩非子认为分封制已不能来治理当时的百姓,应按现实需要进行政治改革,建立君主专制中央集权的封建国家,由君主任命官吏代替世袭的贵族,国家大权集中在君主一人手中。(3)秦统一后,秦始皇采用韩非子的理论,建立了一整套君主专制中央集权政治制度,巩固了统一。(4)这种政治制度一直沿袭了两千多年。
黄宗羲生活在明末清初,处于我国封建社会的后期。(1)明朝统治者实行特务统治,八股取士,宦官专权,君主专制主义统治日益腐朽,渐趋衰落。(2)同时,明朝中后期商品经济活跃,资本主义萌芽出现。(3)明朝中后期社会政治经济的变化,反映到意识形态领域就出现了反封建和要求民主的思想。(4)黄宗羲认为君主是“天下之大害”,对于剥削压迫人们的君主应当仇视,不必绝对效忠。(5)黄宗羲的思想对晚清民主思潮的兴起产生了一定的影响。
以上分析说明:(1)社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑。(2)韩非子和黄宗羲的思想,都符合当时历史的发展要求,所以是进步的。(3)是否符合历史发展的趋势,是否对历史发展具有推动作用,是评价历史人物或历史观点的标准。
解析
本题为历史人物思想主张比较论证题,主要考查学生的比较分析、史论结合等多种思维能力。题目的知识和能力内涵十分丰富,从知识看要有深层次的理解;从能力看,包括了识记、理解、历史阐释和知识升华等不同层次的能力要求。第一问要求概括二者不同看法产生的原因及对中国历史发展的影响,比较容易。第二问要求谈对该问题的认识,是答题难点。解题的关键是从第一问的回答中提炼出一些规律性的、本质的东西。
举一反三
下列选项中,不属于明末清初批判君主专制的反封建思想产生的历史条件的是
A.封建制度的衰落
B.西方殖民者东来
C.商品经济的发展
D.资本主义萌芽缓慢发展

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王夫之认为“天下惟器而已矣”“据器而道出”“无器而道毁”“无其器则无其道”。他所说的“器”指的是
A.客观存在的事物
B.人们的感知器官
C.科学试验的仪器
D.万物发展的规律

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中国民主启蒙思想没有转化成革命行动的根本原因在于
A.专制主义中央集权的空前强化
B.资本主义萌芽因封建专制制度的阻碍发展缓慢
C.中国民族资产阶级尚未产生
D.缺乏明确而完整的建立资产阶级共和国的政治构想

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下列谁的思想,对晚清民主思潮的兴起起了一定的影响
A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.顾宪成

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顾炎武在《日知录》一书中提出了“亡国”和“亡天下”两个概念,其中“亡天下”的确切含义是:
A.封建王朝的更替   B.外族入侵带来国家危难
C.统治者不施仁政,导致民不聊生,社会退步D.统治阶级内部纷争使国家分裂

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