学校开展研究性学习，某同学在研究《雅典民主政治》中写道：“我心目中的伯里克利是一个改革家。他活跃于政治舞台，在他努力下，债务奴隶因而得以解放，雅典国家得以形成。
题型：不详难度：来源：
| A．结论和史实都有误 | B．史论结合，论证严密 |
| C．结论正确，史实有误 | D．结论有误，史实正确 |
答案
解析
试题分析：本题考查学生的书本基础知识的掌握程度，考查学生对雅典民主政治发展历程中一些历史概念的把握程度。根据所学知识，“在他努力下，债务奴隶因而得以解放，雅典国家得以形成”这不符合雅典民主的史实。所以答案选C。
举一反三
| A．提高雅典公民的素养 | B．保证人文精神的实施 |
| C．培养忠于城邦的将领 | D．培养践行民主的政治家 |
| A．保护了平民的基本权益 | B．促进了民族国家的形成 |
| C．奠定了西方民主政治的基础 | D．发展了多元化政治格局 |
| A．雅典司法审判缺乏严格程序的事实 | B．雅典司法审判中严重缺乏事实证据 |
| C．诉讼环节在司法审判中占重要地位 | D．雅典司法审判有法不依的现象严重 |
| A．否定公民民主政治 | B．批判过度的直接民主 |
| C．肯定国家制衡机制 | D．肯定专制中央集权制 |
| A．英国人是古代希腊人的后裔 |
| B．英国文化缺乏原创性 |
| C．希腊文明对西方文明影响深远 |
| D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 |
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