【选修1─历史上重大改革回眸】 阅读下列材料,回答问题。 材料一  梭伦说:我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的

【选修1─历史上重大改革回眸】 阅读下列材料,回答问题。 材料一  梭伦说:我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的

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【选修1─历史上重大改革回眸】
阅读下列材料,回答问题。
材料一  梭伦说:我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害;我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占有优势。
材料二  他的《解放法令》(1861 年3 月1 日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。
——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
(1)简述材料二中“土地在农奴和贵族地主之间重新分配”的举措。结合所学,分析其对俄国工业化的意义。(6 分)
(2)据材料一、二并结合所学,指出二者在处理社会危机中所持策略的异同。(10 分)
答案
(1)措施:解放农奴,获得人身自由;在缴纳赎金,可赎买一块份地。(2分) 作用:增加了自由劳动力,扩大了国内市场;(2分)为资本主义的发展积累了资金,加快了俄国工业化进程;(2分) 
(2)同:①中庸:(2分)梭伦改革既要废除债务奴隶制,又要保证贵族在政治上的优势地 位;俄国农奴制改革既要解放农奴,又要保持农奴主的既得利益;(2分)②通过立法手段(2分) 异:方式不同(2分):前者用赎买的办法有条件地解放农奴;后者直接废除债务奴隶制。(2分) 
解析

试题分析:(1)此题实际上考查的是1861年改革的主要内容,农奴获得人身自由,可以获得一份土地,但是必须出高价赎买。1861年改革的作用可以结合所学知识进行回答,主要是从推动俄国进步和资本主义发展的角度进行分析。(2)梭伦改革和1861改革都是秉持着中庸的原则。梭伦的改革是在贵族和平民之间找平衡,而1861改革是在解放农奴和保障农奴主的利益方面找平衡。二者的不同之处在于梭伦是直接的废除了债务奴役制,但是俄国是通过赎买的方式进行的。
举一反三
【历史上重大改革回眸】众所周知,改革是历史发展的鲜明主题,它与革命交相更替,互为作用,推动了社会的进步和历史的发展。请阅读下列材料,并结合所学知识回答问题(10分):
材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。”
——梭伦
材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,农民长期使用他们所居住的房屋,此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为暂时义务农。
不仅如此,农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
——节录沙皇亚历山大二世颁布的《二一九法令》
材料三 “大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”
——大久保利通
请回答:(1)根据材料一指出梭伦调解社会矛盾的指导思想是什么?(1分)梭伦改革中有哪些政策能体现这一思想?(2分)
(2)据材料二,说明法令条文中两种农民在权利规定方面的不同。(2分)法令规定农奴获得自由的前提是什么?(1分)
(3)材料三体现了大久保利通的什么政策?(1分)结合所学知识指出明治维新时期在这一政策方面采取了哪些奖励措施?(2分)
(4)结合上述材料,请指出梭伦、亚历山大二世、大久保利通等人的身上体现了什么精神?(1分)
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古今中外历史上的改革尽管形式多样,特点各异,但也有一些共同的特征。阅读下列材料,回答问题:
材料一

图1 商鞅舌战图                     图2 梭伦改革前的激烈辩论
材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,以携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。
材料四
   
图3:北魏文官俑              图4:汉人胡食图
回答:
(1)根据材料一,指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人?(1分)假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论,他们各自有何主张?(3分)
(2)概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同问题?(3分)
(3)根据材料四你能获得什么重要的历史信息?反应了什么历史趋势?(4分)
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梭伦改革前夕,雅典贵族进行了一场辩论,下列说法符合当时社会现状的是(  )
A.辩论背景:平民反抗激烈,贵族统治危机
B.辩论各方:奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民
C.辩论内容:是否发展海外贸易
D.辩论结果:取消了贵族专权

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梭伦上台后宣布的第一项法令就是“解负令”,“解负令”颁布的重大意义不包括(  )
A.废除了雅典城邦的债务奴隶制
B.使不少因欠债为奴的平民重新获得土地
C.雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民
D.使贵族的土地兼并受到制约

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梭伦改革在雅典民主政治发展历程中的地位应是(  )
A.首次打破了君主专制统治B.雅典民主政治的奠基石
C.雅典民主政治的最高峰D.雅典民主政治的终结点

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