阅读下列材料,回答问题。材料一 贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和六一汉,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。 材料一 贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和六一汉,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。 一一亚里士多德《雅典政制》 材料二公元前6世纪初,雅典城郊有个名叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。 (1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?梭伦是如何改变这种状况的?产生了怎样的影响?(6分) (2)按梭伦之法,材料二中跻身于第三等级的克里埃尼图斯能享受到什么政治权利?如果生活在秦国,依据商鞅之法,他可以通过哪些途径来提高自己的社会政治地位?(4分) (3)梭伦改革和商鞅变法在不同程度上都剥夺了贵族特权,在此过程中,两者采取的策略有何不 同?(4分) |
答案
(1)社会状况:债务奴隶制下,平民处境悲惨。(2分)改变状况:颁布解负令。(2分) 影响:取消债务奴隶制,保护平民权益;巩固了城邦体制,为民主政治奠基。(2分) (2)政治权利:担任低级官职(或除执政官外的各级官职的选举和任职资格)。(2分) 途径:立军功;努力耕织。(2分) (3)梭伦:崇尚中庸(调和),手段温和。(2分) 商鞅:不畏权贵,以严刑峻法为主要手段。(2分) |
解析
试题分析:(1)旨在考查梭伦改革的社会背景及相关措施,根据材料提供的信息可知,梭伦改革前,平民生活处境悲惨,许多人无力还债,沦为“六一汉”甚至是债务奴隶。与这一现状相关的改革措施,显然是颁布“解负令”,然后结合所学知识归纳其影响。(2)注意梭伦改革中关于公民享有权利和参与政治管理的资格由财产决定,而不是取决于出身的规定;回答秦国商鞅变法中提高政治地位的内容时,应结合秦国的时代背景和变法的具体内容回答。(3)可从两者采取的改革指导思想的角度进行归纳,梭伦主张中庸,但是商鞅变法则是以严刑峻法为主要的手段。 点评:梭伦改革是雅典走上了民主制的道路,推动了雅典的进步,也为人类创造了政治文明遗产,颁布解负令,废除债务奴役制,公民不会再因为债务问题而沦为奴隶,发展工商业等为民主政治的建立和发展奠定了阶级基础。商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法,是我国进入封建社会的重要标志。商鞅变法在推动秦国的富强、最后统一全国奠定了坚实的基础。涉及到商鞅变法的措施、影响等都需要掌握。 |
举一反三
穿越时光隧道,当回到梭伦时代的雅典,你不可能看到公民( )A.正在抽签选举民众法庭的审判员 | B.步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 | C.公民大会正在讨论军国大事,出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面 | D.正在陶片上写下他们认为的危险分子,获得六千票以上的人被放逐国外 |
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阅读下列材料,回答问题。 材料一 黑土,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,也有的是因故出卖;有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地,也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,甚至就在家乡,面临着主人的怪脾气发抖,我都使他们解放。 ——梭伦 材料二 梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配
等 级
| 等级名称
| 财产资格
| 分享的政治权利
| 第一等级
| 500斗级
| 年收入500麦斗以上
| 可以担任一切官职
| 第二等级
| 骑士级
| 年收入达300麦斗
| 可以担任除司库以外的高级官职
| 第三等级
| 双牛级
| 年收入达200麦斗
| 可以出任低级官职
| 第四等级
| 日佣级
| 年收入200麦斗以下
| 有选举权无被选举权
| 材料三 社会一天天成长,越来越超出氏族制度的范围;即使是最严重的坏事在它眼前发生,它也既不能阻止,又不能铲除了。但在这时,国家已经不知不觉地发展起来……既然氏族制度对于被剥削的人民不能有任何帮助,于是就只有期望正在产生的国家。而国家也确实以梭伦制度的形式给予了这种帮助,同时它又靠牺牲旧制度来增强自己。……迄今的一切革命,都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制,便不能保护这一种所有制。 ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 请回答: (1)概括材料一中梭伦改革的措施,并指出它保护了公民的什么权利?(3分) (2)材料二中的改革措施是什么?它有何特点与作用?(5分) (3)根据材料三,恩格斯认为梭伦改革的实质是什么?贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益?(5分) |
雅典的贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为“六一汉”(按:史家均释为须交农产品收获5/6的分成佃农),如果他们交不起租,那么他们自身和他们的子女便要沦为债务奴隶。为解决这一问题,梭伦A.设置了五百人会议 | B.设立了陪审法庭 | C.颁布了“解负令” | D.将自由民分为四个等级 |
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“确立了个人自由不容侵犯的公民权利,设立新的司法矶关一民众法庭(陪审法庭),……平民因此成为司法的主人”。这一情景在雅典最早可能出现于A.雅典城邦建立之初 | B.梭伦改革时期 | C.克利斯提尼改革时期 | D.伯里克利时期 |
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