文艺复兴时期一位人文主义者说:“我几乎愿意再年轻几岁,这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”这句话体现了
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文艺复兴时期一位人文主义者说:“我几乎愿意再年轻几岁,这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”这句话体现了 A.为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神 | B.重视物质享受、追求贵重金属的时代特征 | C.批判宗教信仰、追求个性自由的强烈愿望 | D.追求理性、自由、民主、科学的生活态度 |
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答案
A |
解析
试题分析:B与文艺复兴时期人文主义的主要内涵不符;C不对,文艺复兴批判教会权威和宗教神学,但没有否定宗教信仰;D不对,这是启蒙运动时期思想内涵。文艺复兴时期人文主义肯定人和人性,鼓励人们为创造现世的幸福而奋斗。 |
举一反三
文艺复兴以复兴古典文化为旗帜,实际上是一场思想解放运动。其核心思想是A.神秘主义 | B.现代主义 | C.浪漫主义 | D.人文主义 |
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一个具有人文主义精神的老师,他对学生的教育态度可能是( )A.要求学生努力提高考试分数,否则给予惩罚 | B.重视体格锻炼,提高艺术欣赏和创造能力 | C.专心于学业课程,限制学生涉猎其他书籍 | D.严厉纪律要求,禁止学生课堂讨论 |
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托马斯•弗里德曼在《世界是平的:一部二十一世纪简史》一书中创造了一个新鲜术语“世界正被抹平”。其中提到“柏林墙的倒塌”、“互联时代的到来”、“静悄悄的危机”、“冲突防范”等概念。根据这些信息判断与世界最初走向“平展”相关的是 A.火药把骑士阶层炸得粉碎 | B.人与世界被发现 | C.东方从属于西方 | D.华尔街的崩溃 |
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以下对欧美18—19世纪大事年表(部分)解读,符合历史实际的是
时间
| 重大历史事件
| 1765年
| 工业革命开始
| 1785年
| 瓦特改良蒸汽机
| 1840年前后
| 欧洲三大工人运动
| 1848年
| 马克思主义诞生
| 1850年前后
| 欧美工业革命基本完成
| 1870年前后
| 第二次工业革命开始
| 1871年
| 巴黎公社革命
| A.资本主义已经处在垄断时期 B.已经具备了推翻资本主义制度的物质条件 C.这一时期历史发展的主题是社会主义运动 D.社会主义运动的发展客观上有利于资本主义制度的不断完善 |
有学者认为,文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致,为马丁·路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。可见,文艺复兴与宗教改革的共同之处是A.都坚持国家权力高于神权 | B.都促进了人的思想解放 | C.都从根本上否定上帝的权威 | D.传播人文主义手段相同 |
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