彼特拉克曾说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。这体现了( ) A．人文主义思想B．禁欲主义思想C．重商主义思想D．专制主义思想
题型：不详难度：来源：
| A．人文主义思想 | B．禁欲主义思想 | |||
| C．重商主义思想 | D．专制主义思想 | |||
| A | ||||
| 试题分析：本题材料的有效信息有:"彼特拉克"，通过这一信息，判断是文艺复兴时期;"我只要求凡人的幸福"这一信息所反映的是人文主义的观点。B、C、D三个选项不是人文主义的内容，可以排除。故答案为A。 点评：本题通过名人名句理解人文主义。难度不大，可以通过人物就可判断出答案，但应通过本题注意加深对人文主义的理解。还可以考查薄伽丘等著作等。 | ||||
恩格斯曾高度评价“文艺复兴”在历史上的进步作用。他写道：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”材料中的“变革”是指
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| 人文主义的发展影响了世界文明的进程。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：  莎士比亚戏剧《哈姆雷特》 材料二：由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢备……极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。 ——马克垚《世界文明史》 材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，……政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 ——卢梭《社会契约论》 （1）材料一体现了怎样的时代精神？指出其实质。（2分） （2）概括牛顿的物理学成就，结合材料二分析牛顿对法国思想界的影响。（3分） （3）据材料三，概括指出卢梭在国家学说、人权学说、法治学说三方面的主张，并指出其对欧洲的政治影响。（5分） | ||||
| 阅读下列材料： 11分 材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 材料二 “人类是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚之《哈姆雷特》 材料三 文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息，展示了人性的美。 下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。  材料四 人是能够随心所欲地改造自己的。 ——亚尔伯蒂 我不想变成上帝，或者居住在永恒中，……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ——奥古斯丁 请回答： (1)材料一的主张是谁提出的？如何评价他的思想主张？(4分) (2)材料二赞美了什么？反映了文艺复兴的什么核心思想？（2分) (3)材料三的三幅绘画中，哪幅绘画作品最能体现上述思想？你的依据是什么？(3分) (4)根据材料四，指出文艺复兴运动的矛头指向。(2分) | ||||
下图中甲、乙所指的是国际工人运动的两个顶点，其涉及的事件分别是( )
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文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对迷信，其所产生的影响不包括（ ）
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