文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对迷信，其所产生的影响不包括（ ）A．催动了资本主义经济的萌芽B．促进了资本主义经济的发展C．推动了
题型：不详难度：来源：
文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对迷信，其所产生的影响不包括（ ）| A．催动了资本主义经济的萌芽 | B．促进了资本主义经济的发展 | | C．推动了欧洲反封建斗争的开展 | D．有利于宗教改革的进行 |
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答案
| A |
解析
试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，材料强调了文艺复兴的影响，而A项本末倒置，资本主义的萌芽是文艺复兴出现的根本原因，其余三项B、C、D均是文艺复兴所产生的积极影响，故答案选A。
点评：西方文艺复兴以后，人文主义思想得以长足发展，伴随着资本主义的不断发展壮大，资产阶级的反专制呼声亦愈来愈高，代表资产阶级政治主张的理论也不断涌现。但高考对其的考查主要侧重于人文主义的含义。西方人文主义精神在不同的发展时期，特征各异，但其共同点也始终未变，那就是以人为中心，高度肯定人的价值和存在的必要性。解题时既要把握不同时期人文主义的表现，同时也要牢记人文主义的本质。 |
举一反三
欧洲近代之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是| A．智者运动 文艺复兴 | B．文艺复兴 宗教改革 | | C．宗教改革 启蒙运动 | D．文艺复兴 启蒙运动 |
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文艺复兴和中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于| A．利用宗教反对封建思想 | B．通过著书立说表达思想 | | C．组织团体宣传新思想 | D．借助传统文化宣传新思想 |
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文艺复兴运动最主要的影响是| A．促进了欧洲文学艺术的发展 | B．促进了欧洲自然科学的产生 | | C．促进了欧洲资本主义萌芽的产生 | D．促进了欧洲人民思想的解放 |
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人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料，回答问题。
材料一 他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 一一罗素《西方哲学史》
材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
一—保罗•富尔《文艺复兴》
材料三 伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”
卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。
请回答：
（1）材料一中的“他”指的是谁?属于什么思想流派？他的学说在西方思想史上有何地位?(3分)
（2）结合所学知识回答材料二相关问题，文艺复兴发生在哪个国家或地区？（1分）列举该国或地区文艺复兴期间在文学方面取得的成就。(3分)
（3）材料三中伏尔泰和卢梭关于国家政体方面的主张各是什么？(2分)
（4）材料三与材料一二相比，其对人文精神的发展主要表现在哪一方面？（1分） |
“造物者创造了人并对他说：‘我将你置于世界的中心，……以便你能够按照自己的意愿，将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。’”材料表达的主旨是| A．肯定人和人性 | B．否定教皇权威 | | C．反对君主专制 | D．提倡因信称义 |
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