狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有①个人自由②权

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狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有
①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民[ ]
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④

答案

举一反三

欧洲启蒙思想家对人身自由和思想自由进行过深刻地探讨，其中做出重大理论贡献的思想家分别是[ ]
A、伏尔泰、孟德斯鸠
B、卢梭、康德
C、孟德斯鸠、卢梭
D、伏尔泰、康德

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阅渎下列材料，回答问题。
材料一勒鲁说：“法国革命把政治恰当地归结为三个神圣的词：自由、平等、博爱。”……而它们的直接来源，就是启蒙运动……法国大革命则以一种无与伦比的群众动员的伟力把这些普世伦理确认为一切政治制度的合法性源泉。——《欧洲启蒙运动讲义》
材料二拿破仑这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。虽然也存在着……认为拿破仑背叛了革命的政敌，但是大多数人则都因为他结束了***乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而向他欢呼。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合材料一和所学知识，指出启蒙思想家的主要诉求以及主要思想武器。
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（2）结合所学知识，指出拿破仑在改造法国方面有哪些“实在的成就”。
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（3）结合拿破仑改造法国的具体措施谈谈你对“拿破仑背叛了革命”的认识。
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阅读材料，回答下列问题。
材料一：古者以天下为主，君为客。凡君所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客。几天下无地而得安宁者，为君也……然则为天下之大害者，君而已矣……世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也：

——黄宗羲《明夷待访录》

材料二：孟德斯鸠在《论法的精神》中明确提出“三权分立”理论：在一个自由的国家里，立法权应该由人民集体享有，人民必须通过自己选出的代表组成立法机关制定法律或监督它所制定的法律的执行。贵族应组成团体和平民团体同时享有立法权，二者有各自的议会。但是贵族的团体是世袭的，在立法上只有反对权，不应有创制权。立法、司法和行政这三种权力既要分立，又要互相制约。行政权应掌握在国王手中，因为政府各部门时时需要采取急速的行动，一个人管理比由几个人管理要好。行政机关有权制止立法机关的越权行为，否则立法机关就要变成专制。行政也应通过它的“反对权”来参与立法。司法权应由选自人民阶层中的人员组成法院，依照法律规定的方式来行使，它不为某一特定阶级或某一特定职业所专有。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括出明清之际进步思想的历史地位和依据。
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（2）根据材料并结合所学知识，指出两位思想家的共同思想主张及法国启蒙思想的侧重点。
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（3）指出以孟德斯鸠为代表的法国启蒙思想在促进社会变革方面的作用。
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首先提出立法权、司法权和行政权三权分立的启蒙思想家是[ ]
A．

B．

C．

D．

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法国启蒙思想家对未来社会制度提出了许多原则性的构想，并为后来的各国革命所实践。下图体现的是法国哪位思想家的什么思想？

处死路易十六
[ ]
A．霍布斯——社会契约
B．卢梭——“社会契约论”和“人民主权说”
C．伏尔泰——君主立宪制
D．孟德斯鸠——三权分立说处死路易十六

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