《论法的精神》的思想核心是A.三权分立学说B.主权在民学说C.反对封建专制制度D.权力互相“制约和平衡”

《论法的精神》的思想核心是A.三权分立学说B.主权在民学说C.反对封建专制制度D.权力互相“制约和平衡”

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《论法的精神》的思想核心是
A.三权分立学说B.主权在民学说C.反对封建专制制度D.权力互相“制约和平衡”

答案
D
解析
本题考查学生对启蒙运动中思想家的作品的主张理解。关键要理解三权分立的最终目的是为了“制约和平衡”防止专制
举一反三
关于启蒙运动的影响,下列说法不正确的是
A.为资产阶级描绘了未来“理性王国”的蓝图
B.为法国大革命提供了思想基础
C.使天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制思想原则得到广泛传播
D.激励非洲仁人志士反对殖民掠夺

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阅读下列卢梭《社会契约论》整理的材料:
材料一:人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“公同意志”,人人遵守。社会契约就是公同意志的体现,代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不可转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
材料二:不应实行英国式的议会制,因为人民在选举议员时可自由投票,是主人;而在选出议员后,就又变成了奴隶,所以应变实行直接民主制,由全国公民开全体大会,共同决策和立法,不须选举议员或代表。
请回答:(1)据材料一,卢梭在国家学说、人权学说、法冶学说诸方面,各提出了什么主张?
(2)材料二所表述的主张切实可行吗?为什么?
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启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在
A.反对教条主义和蒙昧主义B.宣传天赋人权C.提倡自由平等D.主张建立法制社会

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伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭三位思想家的共同点是
A.以文学形式作为批判武器
B.反对个人因谋私利而违反公共意志
C.猛烈抨击天主教会
D.描绘了未来“理想王国”的蓝图

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启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员,主要是指   
A.提出了实行君主立宪制度的必然性
B.揭露了封建专制制度的腐败和弊端
C.抨击了天主教会的荒淫和堕落
D.论证了发展资本主义经济的合理性

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