下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中,两个研究小组展示的材料和得出的结论。请回答:(1)上表中哪一组的结论与材料是不相符的?哪一组的结论是错误的?

下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中,两个研究小组展示的材料和得出的结论。请回答:(1)上表中哪一组的结论与材料是不相符的?哪一组的结论是错误的?

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下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中,两个研究小组展示的材料和得出的结论。
请回答:
(1)上表中哪一组的结论与材料是不相符的?哪一组的结论是错误的?为什么?
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(2)你认为哪个组的材料不全面?应补充哪些史实?
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(3)指出美国组材料中关于“一个新的种类的新国家”的含义。结合所学知识,说明美国民主政治在“所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化”的表现。
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答案
(1)英国组不相符;美国组的结论不正确。原因:《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立,是英国政治民主化的开端;美国的民主共和政体是资产阶级代议制的一种形式,并不具备绝对进步性。
(2)英国组的材料不全面。补充史实:《权利法案》的颁布;责任内阁制的形成;19世纪议会改革。
(3)含义:三权分立的联邦共和政体。表现:1787年宪法体现了“分权与制衡”的原则;两党交替执政;实行共和政体。
举一反三
1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神,又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是[     ]
A.确立了英国的君主立宪制,为世界各国普遍接受
B.以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益,巩固了资产阶级革命的成果
C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D.解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障
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近代资本主义各国宪法大都规定设立国家元首一职,近代英、美两国的元首都[     ]
A.由选民间接选举产生,不世袭
B.直接领导政府,统帅武装力量
C.在对外交往中代表国家
D.有权解散议会,重新进行选举
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1781年英军在约克镇投降,国内舆论纷纷指责国王乔治的个人干预造成了英国在北美的巨大失策。……1782年,首相诺思不满国王干预而宣布辞职,乔治的个人统治实际上寿终正寝。导致英国政坛出现危机的制度因素是[     ]
A.国王违反了《权利法案》的规定
B.北美独立战争中英国惨败
C.国王违反了《人权宣言》的规定
D.首相没有执行国王的命令
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1734年,法国哲学家伏尔泰在他的《英国书简》中写道:“英国的宪法《权利法案》已经如此的完善,使得所有的人都能够享受在几乎所有君主国家被剥夺的自然权利。”这主要基于[     ]
A.英国《权利法案》是最完善的法案
B.英国人民获得了普遍的民主权利
C.英国资产阶级革命后君主制度遭到否定
D.英国较早确立了资本主义代议制 
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阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。  ——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的? 
                                                                                                                                                                
(2)1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么,法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在? 
                                                                                                                                                                
(3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么,这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响? 
                                                                                                                                                                
(4)综合上述材料,谈谈你对现代化模式的看法。
                                                                                                                                                                
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