四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命制了一个小题,你觉得最适宜的是①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程        ②西

四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命制了一个小题,你觉得最适宜的是①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程        ②西

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四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命制了一个小题,你觉得最适宜的是
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程        
②西方海外殖民的助跑器——指南针
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐利武器          
④印刷术与古希腊的智者运动
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②

答案
A
解析

试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法,结合所学中国古代四大发明出现的时间特征以及对欧洲历史的影响可以判断出④项表述明显错误,印刷术出现在唐代,宋代活字印刷术才开始出现,这与古希腊智者运动的时间特征严重不符,应该直接排除,①②③三项说法正确符合史实特征和题意要求,故答案选A。
举一反三
明清时期中国科技落后于西方的原因包括(  )
①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展
②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流,丧失了学习西方近代科技的机遇
③自给自足的封建经济仍占主导地位,使科学技术的发展缺乏物质基础和动力
④明清实行文化专制政策禁锢了思想,摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
A.①②③④ B.②③④  C.①②③ D.①②

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人类文明的发展,与科技进步息息相关。有着五千年文明史的中国,从古到今影响着世界历史的发展和人类文明的进步。阅读下列材料,回答相关问题:(18分)
材料一  中国人……造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲,1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊。 ……这就为“知识普及”口号打开道路,标志着我们心目中的所谓书籍的开端。
—— [德] 利普斯《事物的起源》
火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
(1)请依据材料一简要回答中国古代科技对世界文明进程作出过什么贡献?(6分)
材料二  火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航,使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高,欧美航程从42天缩短为5天,从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建,加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及,使世界通讯网络得以形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)依据材料二,简要概括促进资本主义世界市场最终形成的科技进步表现。(4分)
材料三    互联网可以提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务,在社会各个领域发挥了巨大的作用,信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化的步伐。……在互联网时代,人们可以在家里完成很多工作,提高了工作效率,增加了乐趣。人们的社会交往方式也发生着改变。
——高中人教版必修3教材
(3)请根据材料三并结合所学知识举例说明科技进步对近代社会发展的作用。(6分)
(4)请结合以上材料,谈谈你对科技进步与人类历史发展关系的认识(2分)
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贾思勰在《齐民要术》一书中提到农业生产要“顺天时,量地利,则用力少而成功多。”他这一观点主要强调了
A.听天由命,逆天无功B.不误农时,因地种植
C.人定胜天,天顺人愿D.勤劳致富

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李时珍的《本草纲目》被达尔文誉为:“中国古代的百科全书”,达尔文和李时珍在科学研究方面的相似之处是
A.注重实地考察B.制定植物分类法
C.总结传统科技D.提出物种起源理论

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(14分)阅读分析材料,据此完成下列要求。
材料一 中国古代四大发明之指南针、火药。

材料二 中国古代天文学主要成就。
《尚书》中的日食记录;《竹书纪年》中记载的流星雨;《淮南子》中记载的太阳黑子。
《春秋》中的哈雷彗星记录;《汉书》中的新星记录;僧一行对子午线的测量。
材料三  在西方,哥白尼提出“太阳中心说”,打破了天主教“地心说”一统天下的局面,开始了以实验为基础并且逻辑严密的近代自然科学。
材料四  西方工业革命科技发明之蒸汽机、发电机。

(1)材料一向我们展示了曾一度让炎黄子孙引以自豪的、对现代世界的形成产生重要影响的四大发明中的指南针和火药两项发明的图片。为了让世人全面了解四大发明,我们还应展示哪两张相关图片?四大发明外传后对现代世界的形成产生了怎样的影响?(6分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析中国古代天文学研究与西欧文艺复兴时期天文学相比有何差异?(4分)
(3)材料四所示的两项发明分别把人类带入了哪两个时代?(4分)
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