漫画(注:图中文字为:“猿猴倒行逆施凡我国民群起而攻之”)表现出来的政治立场是A.反对君主专制,提倡君主立宪B.反对君主制度,主张共和制度C.反对分裂割据,维护
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漫画(注:图中文字为:“猿猴倒行逆施凡我国民群起而攻之”)表现出来的政治立场是
A.反对君主专制,提倡君主立宪 | B.反对君主制度,主张共和制度 | C.反对分裂割据,维护国家统一 | D.反对暴力革命,欣赏渐进改良 |
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答案
B |
解析
试题分析:题意反映的是袁世凯复辟帝制倒行逆施的史实,辛亥革命后民主共和深入人心,袁世凯称帝已不得民心,反对专制维护共和是符合民心和时代潮流的。B正确 |
举一反三
1912年4月22日《大总统袁世凯命令》中强调:“现在五族共和,凡蒙、藏、回疆各地方同为我中华民国领土,则蒙、藏、回疆各民族,即同为我中华民国国民……蒙、藏、回疆与内地各省平等,将来各该地方一切政治,俱属内务行政范围。”这主要表明,北洋政府A.坚持维护共和制度 | B.坚决维护国家主权 | C.实行民族平等政策 | D.以《中华民国临时约法》作为施政纲领 |
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1912年2月15日,孙中山亲率文武百官拜谒明孝陵,在《祭明太祖文》《谒明太祖陵文》中说:“……国家外患……代于蒙古,神州陆沉,几及百年。我高皇帝应时崛起,……河山再造,光复大义,昭示来兹……”“奉兹大柄,还我汉人,皇汉民族,既寿永昌。呜呼休哉!非我太祖在天之灵,何以及此?”就此分析,下列说法错误的是A.革命派美化了明太祖 | B.革命派存在着一定的皇权思想 | C.革命派借明太祖表明反对民族压迫的立场 | D.革命派有难以割舍的反满情结 |
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民国九年,潍县南关小学的国语语文有《郑成功收复台湾》、《说自由》、《缠足之害》、《开矿》、《葡萄酿酒》、《瓦特发明蒸汽机》、《麦哲伦环绕地球一周》等。材料说明当时的学校教育注重 ①提倡科学,中体西用 ② 培养学生自由平等思想 ③宣传实业救国思想 ④传播经世致用思想 |
1912年1月1日,孙中山在就任中华民国临时大总统时宣誓:“倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,……文实遵之……至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦所公认,斯时文当解临时大总统之职。”誓词表明孙中山( ) ①坚决推翻满洲政府,建立民国 ②明确反对帝国主义 ③不贪恋总统职位 ④追求民族振兴 |
在下列《中华民国临时约法》诸条内容中,最能体现约法本质的是 ( )A.中华民国主权属于国民全体 | B.国民有人身、居住、财产、言论、结社等自由 | C.实行责任内阁制 | D.确立三权分立的体制 |
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