第二次鸦片战争后，清政府内部出现了“体用之争”，它的焦点是[ ]A．是否要采用西方的先进政治制度B．是否要维护清政府C．是否要学习西方的先进技术D．是否

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第二次鸦片战争后，清政府内部出现了“体用之争”，它的焦点是

[ ]

A．是否要采用西方的先进政治制度
B．是否要维护清政府
C．是否要学习西方的先进技术
D．是否要抵抗列强入侵

答案

举一反三

近代中国人学习西方的轨迹正确的是[ ]
A．器物——制度——思想
B．器物——文化——制度
C．器物——思想——制度
D．文化——器物——制度

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近代史上，中国向西方学习是一个由浅入深、由表及里的过程，在这个过程中，中国人向西方学习的内容其先后顺序是：[ ]
A．学工艺技术→学自然科学理论→学社会科学和政治制度
B．学自然科学理论→学工艺技术→学社会科学和政治制度
C．学工艺技术→学社会科学和政治制度→学自然科学理论
D．学社会科学和政治制度→学工艺技术→学自然科学理论

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“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”提出这一思想的应该是

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A、地主阶级洋务派
B、资产阶级维新派
C、资产阶级革命派
D、资产阶级激进派

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“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”下列历史人物的思想特点与上述材料的描述相符的是

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A、林则徐
B、曾国藩
C、洪仁玕
D、康有为

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晚清一位大臣经历了对外战争的惨痛经验，因而主张购买洋炮、洋船，他认为“以通夷之银，量为防夷之用，从此制炮必求极利，造船必求极坚。”可是皇帝却斥责他“一片胡说”。请问：这位大臣经历的是那一次战争？

[ ]

Ａ．鸦片战争
Ｂ．英法联军侵华战争
Ｃ．中法战争
Ｄ．甲午战争

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