在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1．5米印花布、0．9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本

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在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1．5米印花布、0．9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，-猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联 [ ]
A．农副产品质量差、价格低
B．农产品过剩造成价格下滑
C．市场经济体制尚不够完善
D．工业化牺牲了农民的利益

答案

举一反三

二十世纪三十年代，苏联农场比美国农场多出50%的土地和10倍的人力，但其生产量仅相当于美国农场的四分之三；私人土地虽然只占总耕地面积的3%—5%，却生产了苏联农产品的25%—30%。造成这一现象的最主要因素是 [ ]
A．苏联政府对发展工业更感兴趣
B．苏联农业机械化水平还很落后
C．国内的政治斗争破坏了农业生产环境
D．激进的集体化政策压制了农民生产积极性

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阅读下列材料：
材料一 1933年，苏联杂志《为了工业化》写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三、四年内已经产生了巨大的效果……”1950年后，苏联国防工业获得重大突破，但工业消费品供应不足，而且质量较差，农业发展缓慢，到1953年全苏人均粮食仍低于1913年。这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。一一摘编自段炳林《世界当代史》
（1）20世纪三十年代，在发展经济问题上，“布尔什维克智慧”的主要表现形式是什么？产生了什么影响？
________________________________________________________________________________材料二下图是20世纪20年代至40年代美国股市走势图

（2）依据材料二，l929—l932年和l933—l937年美国股市走势有什么不同？简要分析形成这种不同趋势的主要原因？
________________________________________________________________________________材料三 1946年至l992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确定总体目标和长远战略。这些计划是指导性的，一些指标对企业，尤其是私有企业没有强制性，主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。
（3）依据材料三，说明法国政府是如何对经济进行干预的？
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（4）综合上述材料，谈谈你对经济政策对社会发展所起作用的认识。
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西方一经济学家认为：国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必须毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。与这一理念相悖的经济模式是[     ]
A．斯大林模式
B．日本政府主导型市场经济模式
C．德国社会市场经济模式
D．中国社会主义市场经济模式

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某日苏联举行国庆游行，沿着大街开来了炮兵、机械化步兵、坦克、自行火炮、战术导弹、战略核导弹，破坏力一个比一个大；队列末尾却是两个带公文包的矮子。在看台上的勃列日涅夫惊讶地说：“这两个人破坏力比核导弹还大！他们是什么人？”苏联总理说：“他们是国家计委的……”该笑话暗示 [     ]
A.苏联的武器种类多
B.计划经济使苏联的经济一塌糊涂
C．苏联的综合国力强
D.计划经济使苏联经济迅速发展

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